今天听了徐萍校长的课，感觉自己对未来的教学工作更加有信心了。徐校长今天分享了自己不断进步的经历，这都始于对孩子和这份教学工作的热爱。作为一位乡村学校的校长，一直在为缺乏教育资源的学校劳心劳力，别人的996工作制都是为了自己，而徐校长的五加二，白加黑工作制都是为了更好的开展乡村教育而进行的。为学生营造舒适且有浓厚学习氛围的学习环境，打造花园式学校。学生缺乏学习兴趣，徐校长便请支教老师为学生打造充满育人氛围的走廊育人绘本。这是对学生慢慢的爱意！
为了使学生能接受更全面的教育，徐校长在学校整合现有资源创建与互加计划联合的网络英语教学，给孩子们找到了优秀的国内外名师指路，提高了学校的英语教学环境。我所在的中学并不像徐校长的学校那样地处偏远位置，倒也是乡镇中学，孩子们也从没上过一节外教课，徐校长的课为我校英语口语教学提供了一个新的窗口，希望在以后的日子里，我们学校的孩子也能上到免费的外教课！
徐校长在课上说感谢她的云上贵州团队中的年轻教师对她的支持。这是一个很谦虚的说法，正是有徐校长这样充满正能量的领头人，才能带动并得到这些新生力量的支持！优秀的人在不断的学习使自己变得更优秀，我们怎能不为这种精神感佩呢！徐校长带动自己的团队将自己习得的网络教研技术用爱心传递给更多的人，这更是一种无私的奉献！别人的假期都在休息，度假中度过，而徐校长却一直在忙碌的培训中度过，为徐校长这种奉献精神点赞！
我将学习徐校长这种奉献精神，和她这种不断提升自我的勇气！我尤为敬佩那些不断学习的中老年教师。他们在最适合学习的年纪还没有先进的科学教学技术，在他们学习功能退化后还要和已经学习过先进科学技术的年轻人并肩战斗，并不落于人后，以更积极的态度接受新科学新技术，不良好的应用于已知的教学工作中，为自己的提升惊喜至于更肯定自己的学习能力，并在学习新事物的道路上砥砺前行！作为新人的我们怎能不为这种精神感动，怎能不去延续这种可贵的精神呢！
最后，像徐校长说的，在乡村教育的道路上，有你，有我，有我们，我们共同努力，创造更美好的明天！
