五六岁的孩子，总会有这样那样的问题。前段时间，让我比较头疼的是小乖总是说不跟谁完了，或者是不喜欢谁了。
我承认她刚跟我说时，我没抱着理解的心态，而是质问：“你怎么可以这样呢？你不够宽容，不够善良了吗？”小乖是个非常倔强和有主意的孩子，我俩之间依旧重复着这样的对话。她越说，我越着急，也越来越多的跟她讲各种道理。但丝毫没有改变她的态度。我想我可能是方法不对，但又苦于没有更好的方法引导她。
我看她更固执地坚持她的想法，就跟她说：“你喜不喜欢谁，跟不跟谁玩你自己做主。妈妈理解你！但即使遇到你不喜欢的人，你也要礼貌相待，和平相处。这是一个人最基本的修养。”小乖说可以。事实上并没有太多改善。
一天晚上洗澡的时候，小乖照例让我给她讲故事。她总说，如果我给她讲故事，她把注意力放在故事上，就不会觉得水热了。我灵机一动，我一直在学习如何讲隐喻故事，但一直都没有找到好的灵感和方法。这下机会来了。我生动地讲了起来：
在一个茂密的大森林里，住着很多小动物。百灵鸟、喜鹊、麻雀、乌鸦、老鹰等好多动物在一个幼儿园里，它们每天快乐的学习，开心地玩耍。
百灵鸟和喜雀是最好的朋友，它俩每天做什么都在一起，可快乐啦！但是老鹰非常喜欢百灵鸟，它非常想跟百灵鸟一起玩，想跟百灵鸟做好朋友。可是百灵鸟心里想：老鹰看起来那么小，那么凶，我可不愿意跟它做朋友。尽管老鹰很努力地找机会和百灵鸟在一起，百灵鸟总是远远的躲开。
有一次，百灵鸟在大树上发现好几条它最爱吃的虫子。它馋坏了，兴奋投入地吃着。它一点也没有发现，这时在树下有条大蛇正哧溜哧溜地爬上树干，想吃掉百灵鸟。眼看大蛇就要张开大嘴吞下百灵鸟，老鹰突然冲了过来，咬住大蛇的脖子。百灵鸟听到动静，回头一看，吓出一身冷汗。大蛇受了伤很快逃走了，但老鹰也被大蛇咬伤。
百灵鸟十分感激，也非常后悔以前那样对待老鹰。它紧紧抱住老鹰，哭着说：“对不起，以前是我错了，你是为了救我才受伤的，我会好好照顾你的。真的非常感谢你，要不是你，我早被大蛇吃掉了。”老鹰用虚弱的声音回答：“没关系的，以前的事我从来没有放在心上。我相信只要我真诚地对你，一次一次靠近你，我肯定会成为你的好朋友的。”
从那天起，百灵鸟和老鹰就成了非常好的朋友。
讲完这个故事，我没有再多说任何的话。因为我记得有一本书上说过，如果大人讲完故事，问孩子：“你明白了什么道理？”“故事里你都发现的什么？”或是补充很多故事中的道理，这会让故事变得毫无意义。一定要相信孩子，她能从故事领悟到她能明白的感受，那才是真正属于她的道理和体会。我只能静静地等待。
故事讲完后，第一天、第二天，我发现小乖不再说不喜欢谁，不愿意和谁玩了。第三天小乖突然跟我说：“幸好老鹰救了百灵鸟，要不然百灵鸟就死了。”我说：“是啊！有时候我们可能也会遇到我们觉得不喜欢的人，但是可能人家一直在努力，在等待和我们做好朋友呢。从来不会放弃。”我知道，这个故事小乖听进去了，我更知道，我不能说太多，尤其是各种各样的大道理。
第四天、第五天，小乖遇到她说她不喜欢的那个小朋友，我默默观察，小乖的态度已经360度大转变，和人成为非常好的朋友啦。
由此，我再一次领略到隐喻故事的神奇，也更深刻地感受到家长积极、正确地引导孩子是多么重要。当然更多的方法和理念需要学习和练习，希望我能编出更多为小乖量身打造的隐喻故事，成为小乖前行的灯塔。
