昨晚，在读书群里看到永贤老师发的每周六6:00—7:00共修《论语》邀请函，在睡到自然醒和同修共进中我选择了后者。之所以这样选择，一来，跟随永贤老师读书已有七年时间，他是一个高能量的人，既饱读诗书，又精心理学，跟着他读书，不仅长见识，而且能提升意识水平，在不知不觉间涵养了静气；二来半部论语治天下，《论语》是君子书，成为一个贤德的人是我努力的方向；第三，早起的鸟儿有虫吃，学习如逆水行舟，不进则退！我不是一个天资聪慧，学养丰厚的人，勤勉努力成就了今天的我，在知天命之年，唯有笨鸟先飞，才能让自己更有底气面对新的挑战。
心动不如行动！虽没有在群里响应，但我早早订好闹钟，找到书籍，做好了共读前准备。今早5:45闹铃响了，尽管睡意朦胧，我还是打开了灯。想到古之学者读书前，还要进行沐浴、更衣、焚香、正冠、端坐，待心静、意诚之后方始读书，我迅速起床、洗漱、喝水、穿上毛衣，进入腾讯会议室，屏幕前永贤老师着暗红色条纹衬衫，精神抖擞坐在书桌前，身后的书橱里摆满了书，由内而外的书香气似乎隔着屏幕弥散到了我的周围。“王老师好！”“快乐英子好！”还有其他人在彼此问好。
时间到，共读开始，在永贤老师的组织下，大家先复习“学而篇”1—5节，诵读声高低起伏，诵读过后，永贤老师正了音，虽然曾经读过《论语》，但今天才知“道千乘之国……”的“道”是动词，意为治理，应读三声（导），永贤老师解读了这节的意思，之后开始今天的共读。
子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信， 泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。这节内容既体现了儒家的修身逻辑，也体现了孔子教育学生的重点是教人做人，孝、悌、谨、信、泛爱众、亲近有仁德的人这是做人的本业。在躬身实践之后，有余力再去学习文献。孔子教育学生在关系中把德行修养好。
在永贤老师的解读中，我知道文献是两个词，“文“是记录礼、记录圣贤教人如何做人的书；“献“是活着的榜样。
早晨还读了第七节，也颇有感悟，而且一天里，做了许多有意义的事，无奈手机卡顿，在简书上打字费时费力，今日暂记到这里。
