嘉定的数据和上海的天气一样一样的时而阳光明媚，时而狂风暴雨，暴雨还没到，数据来一波。
幸好每天都有共读和自我阅读，在这个特殊时间，不然时间也浪费了，状态也砸了。
如何看待口才和争辩
1：子谓子贱：“君子哉若人！鲁无君子者，斯焉取斯？”
孔子评论子贱说：“这个人是君子啊！如果鲁国没有君子，他从哪里获得这种好品德的呢？”
环境造就人
人决定环境还是环境决定人？找到你的榜样，学习他，模仿他极致
夏虫不可语冰，井蛙不可言海 凡夫不可语道
人是观念的产物
人的观念来自所处的环境
你的环境是怎么样的，就决定了你的思想，认知，行动和结果。
学习的目的就是拓宽认知，认知提高了，随之而来的一切都会提高的。
2：子贡问曰：“赐也何如？”子曰：“女，器也。”曰：“何器也？”曰：“瑚琏也。”
子贡问孔子：“我这个人怎么样？”孔子说：“你好比是一个器具。”子贡又问：“是什么器具呢？”孔子说：“宗庙里盛黍稷的瑚琏。”
如何成为老师的成功案例？
尊师重道 极致践行
结果为先 传播思想
成为老师的成功案例，进入高质量的圈子，优质的环境。
3：或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人以口给，屡憎于人。不知其仁，焉用佞？”
有人说：“冉雍这个人有仁德，但没有囗才。”孔子说：“何必要有囗才呢？伶牙俐齿地同别人争辩，常常被人讨厌。我不知道他是否可称得上仁，但为什么要有囗才呢？”
能言善辩，只能让人屈服你一时，身怀利器，杀心自起
口才好不等于你有智慧，口才没有用在正道和仁德上，反而容易招致祸端。
越是想表达越是想表现的时候，结果往往都不尽如人意的，欲望特别强的时候，就会在智慧这个值上急剧下降，可能语无伦次，可能招人烦，为啥会智慧值下降，那是因为过度有自己想要的结果，而不是单纯从事物的现实和发展来做支撑。
4：子使漆雕开仕，对曰：“吾斯之未能信。”子说。
孔子叫漆雕开去做官。他回答说：“我对这事还没有信心。”孔子听了很高兴。
人贵在有自知之明，知道自己不知道的
君子不怕错过机会，却怕机会太大自己无法接受
做当下能力匹配的事情，务实才能走的更远，爬的高，跌的也是会很惨的。
总结
节制人欲 创造优质的环境
切记体察 日日精进 贵人慎言
苟日新 又日新 日日新
吾辈用功 ，只求日减不求日增。减一分人欲，便是复得一分天理，何等轻松洒脱，何等简易。
