今天看组长的文章收获一个新知识:知识的诅咒。于是上网搜索，进一步了解相关内容。
实验来自于伊丽莎白·牛顿（Elizabeth Newton），她通过这个实验获得了斯坦福大学的心理学的博士学位，课程中采访的是她的导师Lee Ross。
这个实验很简单，敲击音乐的节奏来猜歌曲的名字。歌曲单上有25首众人皆知的歌曲，敲击者选择一首歌曲敲出它的节奏来，听者去猜歌曲的名字。实验的结果是120首歌曲的敲击中，只有3首被猜中，命中率只有2.5%，或者说每40首歌曲中只有一首被猜中。可是如果让敲击者预测听者猜中的概率，他们预测听者会有50%的概率猜中。而这个实验也被重复了多次。
这就是就是著名的”知识的诅咒“实验。敲击者在敲击的同时，在自己的脑中同步演奏着音乐，所以他们误认为听者会很容易猜到，可是听者却听不到敲击者脑中的音乐，他们听到的只是一些杂乱的敲击声。
当我们获得知识，就难以想象自己无知时的场景。
这让我想起在工作中，对于前来办事人的询问，有时会认为这么简单的事为什么不明白呢。给予这个理论，让我想到敲击者，听众试验每天都在重演。如同敲击者和听众一样，很多时候我们彼此间存在着巨大的信息不对称。CEO和一线员工、老师和学生、政客和投票者、商人和消费者、作家和读者都可以看成敲击者和听众。所以人与人之间都需要持续不断的沟通。
