学生的存在的问题。
总的来说，主要是学习态度.学习习惯和学习方法的问题。
背后隐藏的是家长对孩子的关注不够或者关注方式不对。比如说给孩子买练习，但是不管他写的对不对，家长对孩子不是指责就是批评。并不了解他们真正的想法。
家长陪伴孩子的有效期就十几年。而且你以为是18年，其实没有，也就是13-14年。
各科老师都感觉6年级的学生最难管理。学生表现出来是一些莫名的躁动。这也不奇怪，这是青春期的前奏。
都说孩子的青春期很难，但那以后孩子的青春期怎么样，好不好，就看你现在的积累和之前的亲子关系铺垫的怎么样。
当然我也理解，家长工作很忙，为生计而奔波，忙碌。有的时候顾不上孩子，但是你也要想一下，如果现在你不把孩子教育好，等孩子长大了，就来不及了。现在的教育是那种非常的严重竞争非常激烈，你现在成绩落下了，有可能连初中连高中都没得读了，如果没有一个大学毕业的话，将来能做什么呢？
家长如何做？
中等的孩子，对自己没有要求且偷懒的态度。可能家长是抓而不实，等于基本没抓。一二年级的时候可能会比较上心，陪伴的也多，盯得也多，但是到了中高年级，基本不怎么管了，作业也都是问一下，写完了没啊。
没有时间跟孩子聊天，谈心。孩子想什么你都不知道。没有一个系统的学业规划。比如，以后你要读什么样的初中，高中，大学。你想要过怎样的人生。这个如果你觉得太长远的话。具体到眼前，那这个学期你有什么你有目标吗？你有计划吗？
不是空话大话，要切实可行的。稍微跳跳就能够得着的目标。一定要先定目标。然后再根据目标定具体的计划。小到每周，每天晚上做什么。做的过程中，是需要家长跟进，贯彻实施，并给予正向反馈的。如果真的有做不到的地方，也可以跟孩子一起商量，进行调整。
该玩的是要给他玩，该学的时候要认真学。
我们要记住一句话，叫做求上得中，求中得下。
