中原焦点团队坚持原创分享第1102天，总约练759场 ，总咨173场
关于孩子管与不管，关键在于孩子让不让管，如果孩子让管你说的话，孩子能听进去，没有太大的反应，也可以适当说出自己的想法和期待。一定要把孩子的回应听进去，把他的话当成一回事，哪怕前面是个坑，他一定要往里钻，就让他去体验，稳稳的接住对方耐心的陪伴着很关键。孩子也想好，要看到他想好的那份心。可以去确认孩子的难得。关键是自己的容纳度一定要容得下孩子。
稳，保持中立：相信答案一定在来访者身上。收集他的成功经验，当来访者沉静在他自己的期待当中，运用重要他人，爸爸对这个事是怎么看的？孩子会怎么说？孩子是否让管？从各个角度去了解情况，同时也是在引导，关键看来访者有没有这个觉察力。觉察力高的来访者可能会去思考，老是问这个话的目的是什么？老师在提醒我什么呢？不管来访者的回应是什么？作为咨询师都要接纳此路不通，我们可以绕着走。孩子希望你帮吗？他认同吗？关于收心你能帮他什么？把思维聚焦在来访者身上。作为咨询师要有把来访者说的主要内容串联起来的能力：相信不相信、管不管、怎么帮？收心？作为咨询师心中有答案也不要说出来，可以借力：爸爸会说什么？孩子做到的那部分呈现出来，让来访者自己觉察。当来访者的思想偏离主体的时候，提醒来访者回到当下目前能做什么？不要跟着来往着的提前思考走。作为咨询师要把握好时间，提醒来访者，还剩几分钟回到他的目标上去。要捕捉到来访的肢体语言，他的笑代表什么呢？汇总：可以让来访者汇总，也可以咨询师来做汇总。
