以前读书时,经常说类似于“我要和数学死磕到底,我要和物理死磕到底”其中种种。但最后往往很悲催,尽管你死磕到底了,也还是没胜利。最后将结果总结为一句话:努力过了,没遗憾了。
哦?是吗?
那些明明上课在偷偷看小说的人,明明在睡觉的人,最后却考上了不错的大学,去到了很好的城市,有了截然不同的人生。
人各有命?
不是的。
在学习这条路上,每个人的起跑线都是差不多的,至于最后的天壤之别,只是因为在前进的过程中,别人选择了更快捷有效的方式,而你选择了出力不讨好,面对落后只能自顾自怜,自我安慰。
真可怕。
方法不对,一味的努力只会事倍功半。
“授人以鱼不如授人以渔”这句话尽管人尽皆知,但传统的教育模式依然蹈了授人以鱼的覆辙。在动手实践和独立思考上有很大的局限,甚至思维方式也是灌浇式教育。
想要绝地反击,找对方法才是关键。
源于美国的STEAM教育模式,结合科学,技术,工程,艺术,数学等多学科融合,颠覆传统教学模式,以“玩中学,学中思,思中创”为主旨,引导学生独立思考,在思考中学会创造,提升学生独立思考,独立解决问题的能力,从根源上改变学生的思维方式,彻底打破常规,让学生从枯燥的知识中解放出来,爱上探索,爱上实践,爱上独立思考和独立解决问题,从而养成对学习的兴趣,学会面对挫折、面对困难时“独立解决问题的能力”。
司蒂姆儿童首创俱乐部,是国内首家将全球领先的STEAM教育理念与体验式动手实践教学方法完美融合的“跨学科综合实践教育”培训机构。作为STEAM教育理念在中国最正统最全面最深入的传播者,司蒂姆集教材、教具、课程研发、教育培训于一体,专为5-12岁少儿提供动手科学体验式学习及趣味性学科情景式学习。课程涵盖木艺、电子、科技、3D打印、航模、编程、皮艺、美术绘画、民间艺术等多种主题。强大的师资团队贴身辅导,数百种实操工具为孩子提供了一个可以自由创想的“造梦工场”。同时,作为产、学、研一体化的品牌机构,司蒂姆不断在教育理念、教学模式方面深耕和探索,首次创新引入“美国车库文化”的基因教育,让孩子主动爱上学习,在学习中找到快乐的源泉,找到自由的真理,从而全面提升学生的逻辑思维能力、创造能力、沟通能力、合作能力、动手能力、观察认知能力和智商,情商,胆商,逆商,心商,爱商。
司蒂姆立足未来,为社会培养具有创新和创造力的人才,通过从小的动手实践提升孩子主动学习能力,挖掘孩子天然的创造力和想象力,用自己小小的双手,创造一个大大的世界。
未来是什么样子,决定未来需要怎样的人才。
尽管我们无法判定未来是怎样的,但至少应该做好可预期的事务,像人工智能的普及,以及生活中对艺术,对技术的需求。但无论未来是什么样子,社会永远需要能解决问题的人。
在学习这条自我修行的道路上,只有解放天性,才能给孩子的童年多一些色彩,只有找对方法,才能给孩子的未来多一份保障。