文/绘本小秋（原创）
为什么现在的孩子越来越没礼貌？
我一直觉得孩子没有做好，是做家长的失职。不要以孩子还小为借口，孩子的行为都是在大人的镜像之下一步一步雕刻而成。
这是一本故事性比较强的绘本，主要是小兔子莫里茨的生活故事，看小兔子如何在大人和朋友的帮助下接受和适应成长中的变化，学会懂礼貌。
第一个小点就是学会分享，莫里茨在犹豫之后的分享，获得了更大的快乐体验。当然这是好事，但不能一概而论。大人们都会有同样的心理，比如“跟你的小伙伴一起分享呀”，“你是哥哥、你是姐姐，你要让一下弟弟妹妹”…可是，你有观察过孩子是真的每一次都愿意分享吗？分享本来是一件好事情，但如果强加，就未必是好事情了。
秋哥我们也会一直教他分享，大部分时候都会把东西分享给小朋友们，但偶尔也会有他特别不想分享的时候，比如特别喜欢某个玩具，特别喜欢某个吃的东西，沟通之后不愿意分享也不会勉强，我觉得这不是义务，孩子可以有自己的想法。另一个点就是在玩玩具的时候，我一直教他的是谁先拿到谁先玩，无论这是自己的玩具（愿意分享的）还是在外面、在别人家，你想玩别人手里的你要和别人商量然后等待，别的小朋友想抢他手里的我也会去阻止，同样会跟别的小朋友讲这个事情。
你要学会分享，但是也可以选择不分享，这个过程是可以孩子自己去进行沟通，大人辅助的，同样，社交能力也练习到了。
第二个点就是学会说“请”，莫里茨和妹妹想喝果汁，就大叫着直接说出自己的想法，这是不是很多孩子的第一反应呢？只要我说，爸爸妈妈或者爷爷奶奶就会赶紧给我准备吃的了。在家里可能不一定感受得到“请”的作用，但是在外面，当你面对陌生人时，甚至像我们大人的工作时，你的态度决定了别人对你的态度。
我们可以在平常的生活中就带孩子一起来说“请”。需要帮忙时就可以带上“请”，“请妈妈帮帮我”、“请爸爸帮我把这个瓶盖拧开”、“请奶奶帮我切一个苹果”、“请爷爷帮我修一下我的车子”……简简单单的一个“请”字，不要吝啬去说它。
莫里茨的朋友蕾妮帮了他推车，莫里茨会主动向蕾妮道谢。一句简单的谢谢，两个人心里都会暖暖的。无论大事小事，多引导孩子向他人表示感谢，有礼貌且懂得感恩，别人帮助你说谢谢，别人送你礼物说谢谢等等。一个懂得感谢别人的人，责任感也会很强，懂得尊重别人，懂得回馈，懂得感激，我想我们都希望孩子是一个细腻的人。
莫里茨和朋友一起玩，回家的时候大家互相道别，互说再见并约定明天一起玩。“再见”是一个最常用的礼貌用语了，也会引导的比较多。
带宝宝的妈妈最容易遇到要出门，宝宝哭闹不止，遇上分离焦虑症时，还是要以好好沟通为主，孩子其实能懂。我一般都是提前一天就会跟秋哥先预警，告诉他明天妈妈要出门上班了，什么时候回来，交代他在家听奶奶的话，想妈妈可以打视频给妈妈，这一天会交代上几遍，第二天一早会再次重复，除了刚断奶那段时间比较焦虑一些，后面秋哥都是开开心心的和我再见。包括我回去之前也会告诉他，他就会开开心心的等我回来。我在家的时候他也会很粘人，发现找不到我也会急哭，但只要提前告诉他我在哪里做什么，他就没事啦。我想这就是孩子的安全感吧，妈妈沟通好之后他就会比较安心。
当然，关于礼貌用语还有很多，这本绘本只列举了其中几个，但也足够提醒我们日常引导孩子的重要性。
秋哥之前会跟我抢东西，引导他拿东西之前要问一下，后面慢慢的他就形成了一个习惯，每次都会问我“妈妈，XX可以给秋秋拿一下吗？”有时候弄到我痛了，我就会告诉他要说对不起，形成习惯后现在他都会主动跟我说对不起，而且抱抱我。
其实小孩子的世界很简单，那么小的小朋友不过是单向思维，你怎么样做他就会依葫芦画瓢，大人就是孩子的镜子，以身作则，一起成长，才是最好的模样。
