《综合学》
作者：韩妙第
作品提供：来自网络
日期：2022年08月18日
《综合学》理论介绍
作者：韩妙第
日期：2022年08月18日
一．统筹性
统筹意思是为了最高利益，不惜牺牲局部利益而换取崇高目标的实现。在此原则下就必须将各种资源在全局层面进行通盘统一筹划。
微观层面：在与外界进行对接时，统筹的活动强调对接的精准性。即在针对一个项目、一个事件抑或一门学科等工作开展之前，首先将各种要素其职能、属性以及效应进行了解，按照其特色在整个系统中进行配置。
中观层面，针对整个系统的组织要求，提出效益原则。因此在整个系统中必须按照其内在的规律进行优化处理，使得系统整体通过要素的增加和减少，能够高效地运转。
宏观层面，即为了全局性的利益，将各种资源进行战略总动员。一切为了最高的利益而进行集聚。因此，统筹实则是为了什么目标而必须进行总动员？总动员之后如何减少内耗？出现问题如何反馈？并且如何消除因为总动员而产生的各种问题以及局部利益损失？
所以，统筹的作用就是使得组织系统内、外以及本体各要素在运作时，进入最优化的状态。而不至于“头痛医头，脚痛医脚”的手忙脚乱。
二．统一性
统一就是通过提供彼此共识的一种机制、规则以及规律等的制度，使得处于碎片性、片段性以及多极性等散乱状态的信息、资源以及事物彼此遵循知识链、价值链以及产业链等的内在组织机制形成集合体、集体以及集权等组织的指导思想。该组织内各信息、资源以及事物等要素彼此间基于共识性、共生性以及共享性认知，按照知识点、需求性以及思路性原则，使得该组织内部各组成要素由于多边性联盟彼此进行协同并最终形成一个综合体的策略。
三．组合性
组合就是将几个部分或个体结合成的整体。显然，组合的主要行为为组织。通过组织行为，将诸多要素按照一定功能要求，遵循其内在的规律进行相互联系而形成一个完整的系统。在这样的系统中，被组合的每一个要素、成员以及附属都在其中按照自身具有的功能、属性以及价值在这个系统的行为链中明确定位并承担一定的职能。并且按照分工与协作的关系整个组织运转的机制中承担着一定的职能分工，从而在系统的上下游、横向以及交叉领域终于其他要素共同为了某项工作而彼此进行协同性质的协作。自然，作为组合就是具有纠结性、上下等级性以及开放性等的原则。
四．综合体
所以，这些不断推称出新的综合体不仅仅不断的去满足人类的全新以及高效和集约化的需求，同时也在驱使着人类的思维能力不断的进化至更多、更高维度的综合境界。
综合体作为一种物体的组织，是将两种以上不同结构、系统以及体系等要素按照价值链、互补性、共生体原则进行构建的物体，称“综合体”。
由于综合体内在组织结构、独特功能以及行为机制各不不同，在构建综合体时秉持某种需求的思想展开，并且按照体系化的思维，将各种结构、系统以及体系等要素在逻辑严密的机制下形成一个全新的整体。
五．概念性
什么是综合？
综合是组织行为中的一种结构性行为，它作为组织行为中的一个环节，去使命就是将处于碎片状的不同要素、构件以及模块按照特定需求而被串联、联结以及整合而形成某种模块、自组织以及一个完整的整体事物。因而作为组织行为中的一个环节，它属于贯彻执行阶段的行为结构。即作为贯彻执行的组织行为是以静态性、动态性以及变态性为指导思想。同时格局不同要素具有的价值，使之贯彻综合行为冰与不同的要素彼此在一个综合体中彼此协同。并且根据综合对象的属性秉持事态性、状态性以及业态性的策略性原则，最终通过让不同的要素在综合的行为中达到统一性、组合性以及综合体等境界、成就以及效应。
六．定义性
综合，原意来源于纺织技术：“综”是织机上使经线上下提放以接受纬线的机构。一综可提数千根经丝，故含有“总聚”、“集合”之意。“综合”就是将几千根不同的经线通过“综丝”把它们合并起来便于操作。因此，“综合”就是将不同部分、不同事物的属性按照价值性、协同性以及贯彻性等特定要求进行合并，并使之成为一个整体的组织形态。显然，综合就是将处于碎片状的各种不同事物、对象以及要素为了实现某一价值而彼此协同形成一个复杂性的整体化组织。其中彼此遵循结构、系统以及体系组织性互联要求由此使得通过联系而联结成一个统一并且复杂的整体事物。
结语：
综合行为制造出一个复杂构成的事物。因为为了是这样的综合效应得到有效的贯彻就必须在每一个综合行为的环节中实行封闭式管理，以此来规范整个综合行为并使之达到更高的品质、效率以及智慧等境界。这是因为作为综合性行为制造出的复杂性事物其过程将会遇到各种各样干扰因素、不确定因素，由此将会在综合性行为的结果层面出现的多种不可控的未知现象产生。显然，综合性行为面对的对象越庞大，不可控制的非线性因素将会更多地出现并干扰。而且，综合活动构成因素不能简单地进行一对一的因果关系。这是因为综合活动构成因素首先得益于静态的相对静止前提，其次则是各种推动综合活动发展的规律、机制以及规则等的推理要素完善，最后还有综合活动主体与资源、主题、要求等微观要素积极响应。因此，综合活动构成因素不仅仅只有综合行为是唯一的因素。而是众多因素综合而成。在诸多要素之中选择一个要素去对应另一个要素，以此来解释两者之间存在着因果逻辑关系显然非常荒诞。显然，将综合活动构成因素与综合境界进行简单的一对一因果关系归因是非常错误的。因此，在综合活动构成因素中，综合行为与综合境界的关系既有可能属于平行关系，又有可能交叉关系。当然，综合行为的诉求就是达到统筹的境界。所以，开创《综合学》理论就是试图解决人类展开综合行为时如何有效的规避各种不确定的干扰因素，从而推动各种综合行为不仅仅成功，并致力于达到尽善尽美的卓越境界。
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《综合学》理论目录
作者：韩妙第
日期：2022年08月18日
第一章：综合学现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．综合学概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）字本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．综合学特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）统一性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）组合性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）综合体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．综合学类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）全域性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）全局性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）全科性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第二章：综合学形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．综合学思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）静态性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）动态性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）变态性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．综合学程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）兼容性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）耦合性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）互补性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．综合学样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）结构性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）系统性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）体系性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第三章：综合学本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．综合学原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）价值性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）贯彻性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）协同性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．综合学目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）总体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）统筹性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）赋值性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．综合学功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）多维性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）多因性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）多功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（092）
第四章：综合学规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．综合学原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）事态性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）状态性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）业态性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．综合学方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）知识点┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）思路性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）主题性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．综合学形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）集聚性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）集成性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）集约性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第五章：综合学价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．综合学组织价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）模块性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）自组织┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）整体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．综合学本体价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）类别性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）类聚性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）类型性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．综合学形态价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）混沌性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）拓扑性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）耗散性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
