【三个金句】
1.所以我的意思，倒不如在都市，要堕落的从速堕落罢，要苦痛的速速苦痛罢，否则从较为宁静的地方突到闹处，也须意外地吃惊受苦，其苦恼之总量，与本在都市者略同。
2.所以，学校之不甚高明，其实由来已久，加以金钱的魔力，本是非常之大，而中国又是向来善于用金钱诱惑法术的地方，于是自然就成了这现象。
3.我想，苦痛是总与人生联带的，但也有离开的时候，就是当睡熟之际。
【三个段落】
学风如何，我以为和政治状态及社会情形相关的，倘在山林中，该可以比城市好一点，只要办事人员好。但若政治昏暗，好的人也不能做办事人员，学生在学校中，只是少听到一些可厌的新闻，待到出校和社会接触，仍然要苦痛，仍然要堕落，无非略有迟早之分。
我其实那里会“立地成佛”，许多烟卷，不过麻醉药，烟雾中也没有见过极乐 世界。假使我真有指导青年的本领——无论指导得错不错——我决不藏匿起来， 但可惜我连自己也没有指南针，到现在还是乱问，倘若闯入深坑，自己有自己 负责，领着别人又怎么好呢，我之怕上讲台讲空话者就为此。
总结起来，我自己对于苦闷的办法，是专与苦痛捣乱，将无赖手段当作胜利，硬唱凯歌，其是乐趣，这或者就是糖罢。但临末也还是归结到“没有法子”，这真是没有法子!
【拆解】
观点:学风如何，和政治状态及社会情形相关。
举例:
现在竞争猛烈，坏脾气彻底显出。
教育界的清高，本是粉饰之谈。
结论:
所以，学校之不甚高明，其实由来已久，加以金钱的魔力，本是非常之大，而中国又是向来善于用金钱诱惑法术的地方，于是自然就成了这现象。
