微微童书吧•英郡年华站——2018.8.13
欢乐大合照镇楼！
下午的活动，我带着大袋小袋的东西出门晚了一下，所以走得特别快，小翼跟在后面慢慢的走。
一走进书吧，小朋友们一个个问：小翼呢？她怎么没来啊？她去哪里了？
原来小翼这个小老师不知不觉中也深得小朋友们的心了。
今天自我介绍：说一下自己的优点。
小朋友们有的迷惑地问：优点是什么啊？
就是你做得好的地方，值得别人学习，或者是你会为爸爸妈妈做的事情。
于是就有了五花八门的答案：
“我的优点是玩游戏，跑酷！”
你确认妈妈也这样认为？
我小心翼翼的问：“你跑酷玩多长时间啊？”
“一整天都可以，只要跑的时候不掉下来。”
“是的，控制住就可以玩好久好久呢！”别的小朋友也附和。
“那中间饿了怎么办？”
“妈妈去做饭啊。”
“那你饿了，也要自己动手吃，游戏玩不下去了吧。”
“游戏可以暂停的，吃完饭继续玩。”小朋友的脑回路特别快。
“好吧，但是，眼睛看久了游戏，你们觉得会怎么样呢？”
小朋友这才异口同声地说：“会近视的，不能玩那么久！”
佑佑小朋友说：“我的优点是会帮妈妈洗碗。”
跟着一连串的回答都变成了：我会帮爸爸妈妈扫地，拖地，擦桌子……
“小朋友们，你们的勤劳，也是一种优点。那你们知道我的优点是什么吗？”
“给小朋友们讲故事！带着我们做手工！”
小朋友们有一颗天真圣洁的心，所做的一切，对她们的好都会记在心里。
今天的绘本故事是：《狮王的蛋糕》。
一只小蚂蚁参加丛林之王狮子的晚宴，在分享蛋榚的过程中，每只动物都想吃到最大的一份。於是从1/2、1/4、1/8不断对半分的情况下，小蚂蚁终于分到最小的一块蛋糕屑。
不过心怀感恩的小蚂蚁为了表示感谢，承诺要亲手做一块蛋糕送给狮子享用，引起其余受邀者争相表示要送礼，而且都说要加倍还礼。於是，从金龟虫的两块、青蛙的四块，到大象时已经夸口要送出二五六块蛋糕。
这是一本难得的数学启蒙绘本。
《狮王的蛋糕》让儿童透过动物间对蛋糕的分配来想像数学的世界，并从分食蛋糕的过程中，融入数学的奥妙，教导孩子乘除运算的概念。而作者马修‧麦利格更利用细腻的水彩彩绘与巧妙光影揉合变化，将大象擅于算计的眼神、黑猩猩落井下石的窃笑…，动物之间的争锋斗艳，都在蛋糕倍数化中让人会心一笑。
怎么来分蛋糕？
那就请小朋友们动手来分一分。对于数学的倍数更加有深刻的理解。
今天的手工：毛根做皇冠，眼睛。举手分组的时候，男生自动就是做眼镜，女生们做皇冠。小翼当起了眼镜组小老师。
这是我们第三次做毛根DIY，之前用毛根做过毛毛虫，棒棒糖，小朋友们对毛根缠绕手法越来越娴熟。
每当看到小朋友专注，认真做手工的情景，总是内心禁不住感动。
对于教育而言，读书的最终目的不是比较成绩，不是争抢起跑线，而是训练思维，点燃孩子脑中创新的火把。
孩子周边的环境、周边的人都很重要，在交流中迸发出灵感的火花。
在教育孩子上，其实是同样的道理，允许孩子有自己的创新的想法，允许孩子与周边朋友交流思想，让孩子更多地参与实践，体验并肩前行，这样才能让孩子创造出更多有趣的事物。
孩子的每一次的交流与体验都是加分，这个加分不仅仅只是数字，而是丰富人生履历，去创造，就算从零开始。
皇冠做好了，紫涵小朋友萌发新意：“少琼阿姨，我要做一个魔杖！”
“好啊，可是，我没做过呢。”
“我会做。”
于是，她带着三位可爱的小公主又做好双色爱心魔法棒。
毛根变身趣味小眼镜，仿佛变成了一群小精灵般俏皮。
毛根的颜色鲜艳，具有韧性强、易塑性、能反复使用等特点，孩子们可以发挥自己的创意，在玩乐中开发智力，激发创造力、锻炼动手能力！
三流的家长做保姆，给孩子包吃包办；
二流的家长做教练，直接告诉孩子该怎么做；
一流的家长做榜样，言传身教直接做给孩子看。
可惜的是，三流的家长什么都不想做却只想要拥有一流的孩子。
听故事、做手工，开发大脑，锻炼动手能力，开阔自己的思维， 微微童书吧欢迎您的加入！
