今天下午有空接大女儿放学，顺便带两个孩子去市场买点菜，边走边聊女儿说：“后天要期中考试了”。我告诉女儿只要认真尽力就好了。女儿让我猜能考多少分？我告诉女儿无论考的怎样，妈妈都不会去责怪你，考的成绩好坏，能看出你平时掌握知识的程度。女儿说：“妈妈我会认真做”。无论怎样多鼓励她，让她更有信心。买好东西到家女儿就进卧室做作业，老二客厅乱弹琴，吵的姐姐不能安心学习。我只能让小女儿陪我做饭。把粥熬上，刚好看到一篇文章几的一段文字，和大家一起分享下：
阅读能力决定未来高度。这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：
那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。
高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了不可同日而语的程度了。
很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩，甚至被老师每天都在强调的分数所迷惑，不舍得孩子花更多的时间去读书和玩，认为是浪费时间。
可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分“和“智慧营养不良”。
小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。
如同花朵，小学阶段是植株成长刚打花苞（打基础）、初中是含苞待放（努力发展）、高中才是怒放的阶段（冲刺高考）、大学却是新的更高一轮回的成长过程。
为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，把目标放在孩子的基础发展和各方面能力、习惯培养上，才真正事半功倍，让孩子受益终生。
