尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家上午好！
今天，感谢大家给我这个机会，让我能够站在这里，参加县管校聘演讲，这对我来说也是展示自己、锻炼自己的机会,我将积极参与这次活动,并接受大家的评判，下面开始我的演讲。
一、申报学科、学科特点分析。
我参加工作23年，到咱学校也有21年余 是一名长期工作在教学一线的老师。根据我县县管校聘精神和我校学科教师小循环原则，结合专业特长及工作经验，本次我参加竞聘的是三年级语文教学岗位。
三年级是学生小学时期的转折点，就教学内容来说，一二年级以识字教学为主，而从三年级开始，识字量加大、要求积累的词语句子古诗等内容更多，课文增加了文言文的学习，阅读文本提出更高的要求，写的能力要求由原来一百字左右的写话变为三百字的习作，并且习作主题范围广要求高，内容有动物描写、景物描写，对想象力思维能力及文章的结构等有一个新的质的突破。
学习方法上更注重学生的自主学习能力的培养，包括自主识字写字，良好的预习习惯、阅读习惯、查工具书及资料的习惯、正确地运用钢笔进行书写的习惯等。
更注重学生自学能力、想象力、思维能力的培养和学习方法的指导。这就我们三年级语文教师的关注点，这就要求我们结合孩子的年龄心理及学科特点，不断学习，丰富知识，提高能力，优化课堂教学，做好课前、课后各方面，才能让孩子获得良好的发展。
二、努力方向：
1.师德修养
作为一名党员教师，我要在工作中发挥党员的先进性
一、加强理论学习，在思想上始终保持共产党员的先进性
1、保持政治思想的先进性
用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、社会主义核心价值观武装头脑，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。用党的基本理论武装自己，思想上、政治上始终和党保持一致。同时，要不断强化自己的政治素养和职业道德修养——养成每天收看国内外新闻的习惯，坚持在学习强国平台学习，积极参加学校党建工作，严格要求自己，不断修正自己的行为。
2、 保持教学理念的先进性
新一轮的基础教育课程改革已向纵深推进，作为党员教师我要站在新课改的前沿，更新教育教学理念，与时俱进，坚持不懈地学习、学习、再学习，要把学习看作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待，做好新课改的各项工作，并把新课改的理念体现在学生身上，在学校领导带动下和全体教师一起把学校课改向纵深发展。
二、在行动上保持共产党员的先进性
1、做社会主义核心价值观的践行者和传承者
在学科教学中融入社会主义核心价值观，时刻考虑为谁培养人，培养什么人，怎样培养人的问题。不是只让学生学习文科知识，而是从小在学生心中种下爱党爱国主义和理想信念的种子，系好人生的第一粒扣子。
2、发挥党员的先锋模范作用
“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。”党员教师要经常以此激励自己，把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给学生们。党员教师应该做教书育人的表率。脚踏实地做好日常工作，在平凡的岗位上创造不凡的业绩，这应该是党员教师的不懈追求。党员教师要做勤于学习，勇于教改的表率，要树立终身学习的观念，“活到老，学到老，改到来 ”， 针对习近平总书记提出的“空谈误国，实干兴邦”，转化为学校工作实际，从而促使自己全力以赴，为教育事业而努力奋斗！以身师范，作好表率，让学生满意，让家长满意，让社会满意。
2.教学质量（所教学科在期末检测中优秀率达到多少，及格率达到多少）。3.业务素养（培训、书法、读书、爱好、荣誉等）。4.学习榜样（校内或校外）。
三、具体措施。
1、注重兴趣的培养
平时教育教学特别是新增的习作、软笔书法教学中注重学习兴趣的培养。
在孩子们幼小的心灵中播下喜欢语文、热爱中国传统文化的种子，不断累积学习语文的情感和热情。如用游戏的形式认记汉字，用比赛的形式练习背诵，用配乐、双师教育等方式学习书法等。
2、注重知识的积累。
“学理如筑墙，学文如积沙。”积累是学好语文的一条捷径，读背是学习语文的成功经验，而记忆是孩子学习的最大优势。
抓住关键期，让孩子大量诵读优美的儿歌、童谣、童话、寓言和浅近的古诗，接受传统文化熏陶。名家名篇、古代诗文等材料储存在大脑，将成为学生的终身营养，也就是语文素养的重要构成部分。
3、注重质量的提高
四、竞聘态度（被聘用如何做，不被聘用如何做）。
总之,通过这次竞聘,我更加清醒地看到时代向教育提出了更高的要求,同时让我感受到这次竞聘是一次自我审视、自我认知、自我学习和自我教育的机会。通过这次学习，我更应该立足本职,奋发有为。我有信心、更有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我热爱的教师职业,为县直二小教育的腾飞献出自己的光和热。
谢谢大家的聆听和陪伴！欢迎大家批评指正！
1、19xx年我毕业于xx师范专科学校,在校期间系统学习了语文教学的相关知识及教师职业技能,具备了一个语文教师所必需的业务知识。
我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求。因此,除了作好教学常规工作外,我不断深入地思考新课改中出现的种种教学实际问题,发现问题能及时解决
在平时工作中发挥所学专业的特长,全身心地投入到教学中去,不重名利,不计较个人得
失,认真整理课题材料,高质量完成校本培训等研修工作。在20xx年第一学期全市的初二语文统考中取得优异的成绩,也得到了学校充分的肯
定,我觉得:我的人生价值也在这个高尚的职业中得到了升华。
如果我有幸竞聘成功,我会一如既往做好以下几个方面的工作
1、加强政治学习,与时俱进,开放思想,以开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行教师的职业精髓,踏踏实实工作,爱岗敬业,更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改一键复制全文认真落实各项教学常规工作,确保子里标中
2、加强业务学习,树立终生学习的观念,积极投身到教学改革中去,积极探索、实施创新教学模式。突破教材,吃透学科內容,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,充分挖掘学生的潜能,真正培养他们的创造精神和实践能力,并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫,勇于实践,努力提高自身的业务水平。
3、强化教研意识,结合语文学科特点和本到学生实际情況,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视
野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。
4、诚实待人、严于律己,以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动
力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力,营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。
总之,通过这次竞聘,我更加清醒地看到
时代向教育提出更高的要求，同时这次竞聘也是自我审视、自我认知、自我学习、自我教育的机会。聘任后，我会，在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以饱满的热情和对认真负责的工作态度对对教育教学工作，与各位同事一道，在求真务实中成长，在拼搏奉献中实现人生价值。
