随着科技的发展，电子设备的使用频率逐渐增多，青少年视力不良的比率一直也居高不下，甚至有上升的趋势。 而电脑电视、课业让我们使用眼睛更加频繁了。
为切实保障学生的视力健康，提高学生爱眼护眼的意识，四年级全体师生从学校、家庭、个人三方面开展近视防控“五个一”活动，即“一操、一课、一姿、一联系、一明星”。
“ 一操”即眼保健操比赛。其中，在本次比赛中，四年级特别要求学生对穴位、手法的掌握作为主要评选标准 。比赛进行中，评委老师公平公正，认真打分；同学们积极认真，规范有序。
“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课。为了进一步促进学生视力提高和限制近视进展，四年级班主任们专门为同学们上一堂以保护視力为主要內容的健康教育课。通过该课程，对学生进行有关科学用眼的专题教育活动，通过本次活动，爱眼护眼的理念深入学生们的心里，爱眼护眼也成为孩子们的自觉行为。
“一姿”即开展正确读写姿势评比。学生不良读写姿势是造成近视眼的主要原因。防是重点，四年级充分利用教师例会，先对教师进行爱眼护眼知识宣传，使每位教师把掌握的爱眼护眼知识自觉习惯地渗透到教学中。
随后每班开展“好习惯伴我成长——看看谁的坐姿最正确”的比赛，评选出各班的坐姿标兵，在班级中树立榜样。
“一联系”即开展“小手拉大手”家长宣传活动。我们四年级对学生、家长进行了一次爱眼、护眼知识宣传。在本次活动中，孩子们和家长一起搜集、整理有关“爱眼”的知识，让家长们了解到应该为学生提供良好的、符合用眼卫生的家庭环境。
同学们在家也按照标准的按摩手法来进行爱眼护眼活动，你看我们多认真！
“一明星”，即各班评选出护眼小明星若干，不限名次，只要视力无明显近视，读写姿势标准、眼操手法规范，积极对爱眼护眼知识宣传的都可以当选。
学校领导对本次爱眼活动非常重视，不仅对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，而且校医还深入课堂进行督促。此次"爱眼护眼"宣传活动的开展，进一步增强了学生们爱眼护眼的意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。
