亲爱的五十三班的家长及孩子们：
今天是2020年农历正月初六，按照以往，应该是居家还沉浸在过年玩耍，走亲访友的状态中，因为冠状病毒的肆虐，我们都被困在了家中，严格按照相关部门要求，做好防护工作，不给国家添乱，大多数朋友正像网上调侃的一样，在家里除了睡觉、吃饭、上厕所、好像没有其他事情可以做了，这时候，才发现不出门工作、不和外面接触宅在家里，是多么的无聊。我想，疫情非常时期，我们和孩子有了更多的时间待在一起，陪伴是最长情的告白，既然有这机会，咱们就要学会及时调整心态，我们要像《谁动了我的奶酪》中的唧唧那样冲破思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，最终找到了更多更好的奶酪，而不能像哼哼那样郁郁寡欢、怨天尤人。
自放假以来，我在班级小打卡程序上布置三项作业，截至今日17天了，坚持下来的孩子有三分之一，感谢家长的督促，感谢孩子们的努力，相信您知道5+2=0这个公式的含义吧！也就是说孩子在学校受五天的好习惯培养，如果回到家里家长不管不问不监督，那么这一周孩子的收获就是0。都说好孩子是家庭教育的结果，这话很有道理。啰哩啰嗦说了这么多，无非就是希望，在接下来的这段时间里，希望您能配合我的工作，让咱们的孩子在家也能学习也能进步，放假网络学习不放假。为此，我特别搜集整理了一些五年级语文下册课本的相关资料，希望家长能督促孩子每天在“雏菊班一道共读”群内打卡接龙完成，由于教材还没发，所以，我会把语文电子课本发到群里，家长注意收藏。本教材需要背诵识记的课文有十三篇，按照篇幅的长短，我会安排相应时间，要想在开春后能高效掌握下册语文相关内容，从今天起让孩子从预习做起，一天一点，相信日进斗金的力量，相信种子，相信岁月！
怎样预习？这五点预习方法，大家可以试试看：
预习内容一：览
每个课程和上次的课程都是有关联的，通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习，所谓的“温故而知新”就是这个道理。
在阅读新教材的过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。
预习内容二：读
无论是语文课文、英语词句、数学概念，一定要大声朗读出来。在朗诵的期间思考问题，朗读比心里的默读更能强化记忆，培养语言表达能力。边读边找文章的要点：如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念，加以标注，初步的了解作者的写作情感。
预习内容三：想
预习的过程当中，想是很重要的。
读课文的时候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含义。联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关联，可以帮助理解新知识。还可以适当的看看文章后面的一些思考题，思考题往往体现了作者的思路，可以帮助发现新课中的重要知识点，对于学习是有帮助的。
预习内容四：查
面对预习中不熟悉的生字新词，建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅，包括字词、概念的读音、用法、意义等。通过不断的查阅工具书、网络工具，可以帮助扫除阅读的障碍，也能培养自己独立解决问题的思维。在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话，可以选择记录下来，这样就可以丰富自己的知识面了。
预习内容五：摘
一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧，在预习的过程当中，应当把一些自己认为好的词语、句子，进行摘录下来。所谓“嘴过三遍，不如手过一遍”，动手摘录好句子，能够培养自身的判断能力，这一点是非常重要的。
有了预习方法，那就先从第一课开始吧！
[名师微课堂]
范成大(1126- -1193 ) 晚号石湖居士，平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋文学家、诗人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人
昼(zhòu)出耘(yún)田:白天外出，在田间锄草。
绩麻:把麻搓成线或绳。童孙:幼小的孩子。
未解:不理解。解:理解，懂得。供(gòng) :从事，参加傍(bàng) :靠近。桑阴:桑树的树荫。
[古诗新译]
.白天外出，在田间锄草;晚上回来，在家中搓麻绳。村庄，上的男女，各有各的劳动任务。幼小的孩子还不懂得如何参加劳动，他们在桑树的树荫下，学着大人的样子种瓜。
了解了这首诗的大概意思，那就大声读几遍，达到熟读成诵吧！相信你能行！加油！冠状病毒战役全国上下众志成城一起战斗，孩子成长路上，你我一起努力，遇见更好的自己！
您的朋友：菊儿老师
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