一、绘本解读这是一个温暖有爱的故事，是一对讨人喜欢的兔子形象。故事里一大一小的祖孙兔和《猜猜我有多爱你》的两只兔子有几分相似，大兔子都是阳光高大的父爱形象；小兔子哈里和《折耳兔瑞奇》中的瑞奇一开始因为自己的大脚和折耳都有点自卑，后来又都接纳了自己，变得乐观；中国也有这样的大脚绘本——《发现最棒的自己——小兔马丁的烦恼》，哈里和马丁都为自己的大脚感到苦恼，不同的是哈里很幸运，他有个循循善诱、会引导的爷爷，让自己变得阳光自信。虽然都是兔子，但是哈里就是哈里，不一样的哈里兔。他有《猜猜我有多爱你》的温情，有《折耳兔瑞奇》的蜕变，有《发现最棒的自己》的成长。本故事从“小兔子、大脚丫”这个矛盾的事实引发哈里的发问开始，用智慧的爷爷一步步带领孩子寻找问题的答案串联起整个故事，最后哈里终于在爷爷的帮助下真正认识了自己，接纳了自己，学会了独立。导读设计1.从封面去解读封面就是一只棕黄色的大兔子，他的表情看上去并不是很开心，一只耳朵耷拉着，眼睛直盯着自己的大脚，这只左脚显然被放大很多倍，格外引人注目。看到这张封面，人们不禁会产生疑问：“为什么小兔子不开心呢？”再联系一下书名《哈里的大脚》就会猜测：“是不是这只兔子在为自己的这双大脚而烦恼呢？”这个封面就会激发读者的阅读兴趣。2.封面和封底连在一起看当我们把这本书的封面和封底展开来看，就会发现：原来它的右边蹲着一只栗色兔子，耷拉着一只耳朵，凝视着自己不和身体比例的大脚，呆呆地，默默地……而就在离他有一定距离的地方，立着一位翘首远望的灰色兔子，我们知道灰色兔子一般是年龄比较大的兔子，从他微微扬起的头和专注的眼神判断，远处的那只兔子一定是他特别关注的对象。把封面和封底连起来看，我们能够猜测故事就是发生在这两只兔子之间。3.前后环衬的解读前后环衬是绿色的背景，绿色代表的是希望和成长，《哈里的大脚》就是一部小兔子的成长记，爷爷就是那个给予孩子希望的助推器，他在哈里的心里埋下希望的种子，带他跳高、爬山、挖洞和奔跑，陪着孩子成长。4.扉页再次激发阅读兴趣扉页选用的是暖色调——桔色作为背景，我们完全可以想象，在一个安静祥和的下午，落日的余晖洒在小栗色兔子的身上，小兔子举起他的大脚丫来遮挡阳光，一直郁闷的心情会瞬间变好：“原来我的大脚丫还有这样的好处！”这个扉页会把我们读者从封面上不开心的兔子来一个缓和的转折，看待问题的角度在转变，兔子的心情就会随着改变，当然读者的兴趣也会随着画面的变化而发生微妙的变化。5.绘本里有趣的故事情节绘本的内容用了12张大图，第一张图陈述了一个客观事实——小兔子大脚丫，“可”“却”两个字道出了小兔子对自己的不满意。第二张图出现了故事的另一个主人公——小兔子的爷爷，祖孙俩的对话拉开了故事的序幕，面对小兔子的疑惑，爷爷微笑着回答，虽然就两句话“所有的兔子都有大脚啊，哈里”“让我来告诉你为什么吧”，第一句爷爷是在告诉他你和别人一样，没有什么自卑的，第二句是在给孩子吃个定心丸，别害怕，爷爷会告诉你答案。从画面上两只兔子脸对脸和交织在一起的耳朵来看，这位兔爷爷和中国万千的爷爷一样，深深爱着他的孙子。从第三张图到第十一张图是故事的精华，兔子爷爷用实际行动来给小兔子上了一堂人生大课。这九张图讲述了祖孙两人的暖心故事，爷爷没有过多的说教，更多的是以身示范，和孩子一起做，让孩子自己去体悟。虽然话不多，一共三次，但是句句经典。爷爷教他跳高，从头开始，他跳不高，样子也笨，这些都不重要，爷爷没有说什么，就是静待花开，慢慢让小兔子去跳，直到小兔子最后和爷爷跳得一样高，弹到了天上。爷爷不光教他基本技能，还让他开阔眼界，利用自己的大脚去爬山，这里爷爷说了一句：“用你的大脚甚至能跳到世界之巅……”，这是一句多么简短有力的话语，无疑给孩子的心里种下了希望。果真下张图就是他们祖孙两人登高望远，看到了在平地上所欣赏不到的美景，感受到了平地没有的惬意。爷爷带他用自己的大脚领略到了别样的风光。经过爷爷一一展示大脚的用处，以大热天用脚挖洞为例，小兔子终于自己明白了：原来我的脚还可以遮挡阳光。随着狼的出现，爷爷那稳如泰山的淡定给足了小兔子信心，爷爷第二次用语言交流：“你的脚最大的用处就是帮你跑，飞快地跑！”哈里听了爷爷的话真的跑起来了，从开始的不会跳，样子笨，到最后超过爷爷，跑到了很远的地方，看出来哈里真的跟爷爷学会了很多，他长大了。这时候爷爷送给他的一句话：“现在轮到你跑了，这个世界是你的了！”爷爷的话就像是助推器，让他越过小河，跨过草地，跑到了世界的尽头……真的好感人，教育就应该是这个样子的，不吼不叫，循循善诱，以身示范，适时给予鼓励，适时放手，让孩子悦纳自己，学会成长，学会独立。                                                2021年9月19日