今天是我的第6个教师节，自己都感觉有点不可思议。怎么这么快就六年了呢？还记得刚毕业工作时，邻座的老师说她已经教书七年了，当时我心里很羡慕，心想：我什么时候才能熬到第七年呀！没想到，在不经意间，时间过得那么快，今年就是我从教的第六年了。
前五个教师节都是在孩子们爱的包围中开开心心度过。当然今年也很开心，但除了感动、开心，还多了一些不一样的感慨。
早上七点半，走进教室，就看到黑板上写着“老师辛苦了，祝老师节日快乐！”简单的几句祝福，还是让人感觉很窝心。没过几分钟，我们班的小可爱陆陆续续进到教室了，他们一见到我，就蹦着跳着跑过来，迫不及待地拿出各种礼物送给我，祝我节日快乐。每天早晨，我都会要求早到的同学在教室练会字，有的孩子虽然也会写，但只图完成任务。今天教师节，我对他们说：把字写好了就是送给老师最好的节日礼物。孩子们听了立马都拿出本子，认真写字。就连平常喜欢偷懒的几个孩子也认真写了起来。巡堂了一圈，发现今天孩子们的字真的写得格外的好。我也很大方地给了他们三颗星。
快要上课时，教室里突然出现“啪”的一声，原来是一个学生要送给老师的花瓶掉到地上打碎了，我赶紧拿来扫把清理干净。还有一些扫不到的小碎片，我就用手去捡，当我弯着腰蹲到桌下捡玻璃碎片时，我听到好多声音在说：贺老师，小心一点，别割到手了。贺老师，别用手碰玻璃，小心。当时我真的特别感动，没想到小小的他们，就已经学会关心他人。这样的一句关心对我来说，就是最好的教师节礼物了。
第一节是数学课，我正准备离开教师，姜灏送给我一张贺卡。他笑嘻嘻地把卡片递给我，对我说：“贺老师，这只是一张贺卡哦，不是我给你的礼物。”望着这个可爱的孩子，我一边笑着对他说：“我最喜欢贺卡了。”一边打开看看里面到底写着什么。看得出来他花了很多心思去画这张卡片。卡片里写着：贺老师，今天是教师节，我会好好听讲的。后面用荧光笔画了六个爱心，文字的周围还描了一圈花边，顶上写着：老师辛苦了。没有过多的装饰，也不算漂亮，但看到“我会好好听讲的”这几个字，突然好感动。我想到去年这个时候，他还不会怎么写字，送给三个老师的礼物时，还跟我说自己不认识字，让我自己找我的那一份。一年过去，他都会给老师写祝福语了。果然，像他写的那样，之后的两节语文课，他都很认真听讲，并且还发言了好几次。
第二节语文课下课，我正在讲台收作业，突然从背后伸出一张贺卡递给我，我还没看清楚是谁，就不见人了。有学生告诉我是夏彤欣送的。一张蓝色的小贺卡，一看就有花心思。这是个不太擅长表达的孩子，平时话也不多，我猜她应该是鼓足了很大勇气才跑上讲台给我送贺卡的。下午放学，趁着她搞卫生，我走到她旁边，对她说：“你今天送给老师的贺卡，我很喜欢，谢谢你。”她没有说话，害羞地又低下了头。
下午放学，新加入的插班生，依旧很有礼貌地跑过来对我说老师再见。完了他好像发现少了点什么，又跑过来补上一句：“老师，节日快乐！”从见到这个小男孩的第一天，我就对他印象特别好。任何时候，老师在上面讲话，他都是坐得笔直，目不转睛地认真聆听。相信他会很快适应新班级，在二1班茁壮成长。
教师节的这一天，比平时更忙碌。在享受着孩子们祝福的同时，我也告诉自己，一定要对得每一位孩子的真心。再多一点耐心，多一点包容，用爱继续陪伴他们的点滴成长。
