通过这段时间课程实施单元的学习，我总结了以下几点：
1. 理解新课标要求：新课标对英语教学提出了更高的要求，教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，要求学生能够运用所学知识进行交流和运用，注重培养学生的综合语言运用能力。
2. 设计合理的教学目标：根据新课标的要求，我们需要明确每个单元的教学目标，加强单元教学整体性，确保学生能够达到预期的学习效果。同时，也要根据学生的实际情况，合理安排教学内容和教学方法，因材施教。
3. 多样化的教学方法：在实施新课标课程时，我要注重培养学生的主动学习能力，采用多种教学方法，如任务型教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 创设情境，培养语言运用能力：为了帮助学生更好地掌握英语知识，要创设真实的情境，让学生在实际交际中运用所学知识，提高他们的语言运用能力。
5. 多媒体教学手段的运用：在实施新课标课程时，要充分利用多种教学手段，如录音、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习效果。
6. 课堂评价的重要性：推动教-学-评一体化设计与实施，在每个单元结束时，要进行课堂评价，了解学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生提高学习效果。
7.反思:教学反思能更好的帮我们改进教学，反思不仅体现在教学后，也体现在教学中，贯穿整个课堂。
通过学习英语新课标课程实施单元，我对如何更好地实施新课标有了更深入的了解，并且掌握了一些实用的教学方法和策略。我相信这些知识和技能将对我的教学工作有很大的帮助。
