2019年5月21日,画完最后的这一张导图记录下这几个月的学习成果,我的思维导图课程就要结束了,这篇文章就是总结与复盘,所见,所闻,所思,所想,此刻我的心情有种期待有种愉快。最后用记录来定格时间,用复盘来加深记忆。
第一次看到思维导图,是在圈妈的工作室不大的墙面上贴满了各种内容的图,我想:咦圈妈这是又要开什么课了吗?果然没有多久,就在圈里看到圈妈的学霸班计划,一看简介,看书学习,记不住也讲不出;问题不断,毫无头绪想不清;发言表达,逻辑混乱老跑题;工作学习,没计划也没条理。每一条都被击中我的心脏,动心,动心,动心,我的心脏以及跟着跳动,思维导图快到我的碗里来。
画图还可以又这样的效果?嗯嗯,也许真的有可能。作为一名艺术生也就是文化课方面的学渣,我有一门课可是很有学习能力的哟,那就是地理。高中时喜欢画画,看地图(奇怪的爱好)的我,用一边画地理图一边背书的效果要比空背书的效果好太多,一不小心地理成绩的考了全班第一,而且是一直是全班第一,高考时地理也差不多时满分。如果用画图的方式,把其他的工作,事情都像学习地理一样,高能高效,那开挂人生指日可待。
报名,JUST DO TI
原来以为学习的画图,后来才发现NO NO NO,打开思维才是第一步
思维和思维是不同的,没有经过训练的大脑只有一条回路。水平思考,垂直思考,逻辑联想,自由联想,这样的一些词第一次听说,也启发到很多。太多的困境走不出来,是因为人的习惯性思维,或者说私人逻辑,人在一个闭环里面绕来绕去,最后困境就出现了。
看与想,我思故我在。现在看到听到的资源很多或者说太多,花时间听了看了,最后问自己,说了一些啥?才发现大脑里星星点点,没多少内容没多大意义,除了感动一了下自己假装努力。怎么办?思维导图一张图就能搞定,关键词,文章的脉络,分支梳理下来,再多在复杂的内容都不用担心自己记不住。
运用,只有不断重复的练习才能让大脑行成新的习惯。学习期间,我用思维导图的方法做计划,给同事做分析,给学生梳理学习计划,活学活用,在运用中我的逻辑清晰,思维敏捷能够快速的抓取别人说话中的重点,现在已经中训练不用动笔,在大脑中构建思维导图,我想圈妈也一定是这样做才能做一名真正的学霸,能够同时做这么多的事情,并且平行做好这好么多的工作。
跳出舒适圈,跟着好的老师运用好的方法,成功只需要行动就够了。