张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第260天（2018.5.19）
今天上午，我和罗老师、张老师进行了约练，很长时间没有约练了，忙中偷闲，和两位老师有缘相伴在了一起。
我是观察员，虽然大家不曾谋面，但整个咨询流程给我带来了不一样的觉察。首先是来访者老师提到的问题，咨询师老师没有就问题而急于解决问题，深情深度陪伴，产生了神奇效应，来访者老师在倾诉的过程中，能量逐层上升，从情绪紧张说到了应运而生，再到做好自己，再到重新建构出现光等等，让我深切悟出，问题并不重要，陪伴是最长情的告白。
今天下午，我去单位和一位年轻的老师聊聊，她肯上进，又能干，就是不善于管理情绪，最近思想波动很大，甚至想离开幼儿园。我们从3点半一直聊到5点半，一开始，她谈到了困惑和离开的打算，我没有揪住她的问题不放，而是倾听，用心倾听，听着听着，真相浮出水面，她有专业成长方面的需求，又有无力改变现状的艰难；她对幼儿园有感情，有不舍，又有对团队成员状态的不认可……
赞美、赋能，回到小步行动，一点一点改变，如果下学期从小班带起，会怎么样？她谈到了她欣赏的一位老师，我问：身边是不是有闪闪发光的人？她说是的。我说：少不少？她说：不少。我追问：如果我们看到团队中有白的，有黑的，看到白的会怎样？白的越来越多，黑的会怎样？
一天下来，触动很大，问题永远不是关键所在，重点在于，我们要看到对方在意的，看重的是什么，那个答案在我们用心陪伴的过程中，就会呼之欲出，就会给来访者或者员工带来能量。就如下午，我看到老师到最后两眼放光，两颊变红，神采奕奕，这，就是最好的效果吧！
