今天是2018年9月12日，也许在你看来，它与平常的每一天并没有什么不同。但是，今天，在我和我的学生们眼里，却是那么的与众不同，因为我们今天的彩虹花晨读第一次上麦成功啦！
还记得这学期的第一次彩虹花晨读，明明时老师已经点到了，有请“吉林龙潭江北实验闫慧老师班的孩子上麦”，但是由于当时我太激动，错过视频邀请同意，让我甚是遗憾！今天，我仍是迎着晨曦，七点钟准时进入班级，赶紧调试设备，早早地举起了手，期待幸运之神能再一次降临到我们头上。
没想到，刚到七点三十分，时老师就公布了2018年9月5日和9月7日的彩虹花高段晨读优秀榜单。更没想到的是，榜单上竟然有我的名字！而且连续出现了两次！我真的难以置信！我分明看到，我班孩子的眼里都在“放光”，那眼神中有“惊讶”，有“怀疑”，还有一丝“肯定”和“得意”！那激动而又复杂的心情和我一样难以言表！特别是当时老师说，是在几百、几千篇小打卡中精选出来的二十几篇上“优秀榜单”时，孩子们睁大了眼睛，嘴都变成了“O”型，我知道，他们看似平静的外表下，现在的内心一定正在经历着“惊涛骇浪”！
其实我和他们一样，内心早已翻了花！我定了定神，趁机大声地对孩子们说：“孩子们，你们是最棒啦！只要肯努力，你们一点儿也不比别人差！”说着，我带头鼓起了掌。孩子们也终于抑制不住激动的情绪了，一时间，掌声此起彼伏！“老师，您真棒！”不知是哪个孩子突然带头喊了一嗓子，其他孩子也不约而同地喊起来！此时此刻，我觉得自己真的是世界上最幸福的人啦。
没想到，惊喜还在继续！由于我来的早，又抢到了第三名发言的机会，孩子们也说：“老师，还是第三名。”这话的弦外之音，我想只有我们师生能读懂。因为9月5日第一次彩虹花晨读那天，我们班就抢到了第三名举手机会，还被时老师幸运地叫到了，但是由于当时我的过失，太激动了，没有及时按下视频邀请“同意”，所以导致我们班没有被抱上麦，同学们也错过了一次展示自我的良机。这次又是第三，历史总是出奇地相似，不过，这次我和孩子们都全神贯注地盯着屏幕，连大气儿都不敢喘一下，生怕再错过。“老师，老师，又点您名字啦！快按同意！”同学们急忙提醒我，我这次也没那么紧张，眼疾手快，“唰”地一下按下了“同意！”
视频上果然出现了孩子们的镜头，不过有点偏，我连忙旋转镜头方向，可还是不行。我急中生智，干脆把镜头拿起来，正对着孩子们，而且还可以不停地给每个孩子镜头。就这样，孩子们大声地、美美地把《南浦别》的后两句与镜头另一端的孩子们相互配合读了出来！而且还得到了时老师的夸奖咧！
孩子们劲头更足啦，接下来的诗配画，收获所得一气呵成！鼾畅淋漓，甚是畅快！
幸福的彩虹花，名副其实！因为在彩虹花的殿堂里，老师们是幸福的，孩子们更是幸福的。让我们与“彩虹花”相依相伴，一起美美的、幸福地走下去……
