早上起来抽空看了一下小学三年级（秋季该上四年级了）外孙女的数学作业，12道题居然错了8道！错题的类型基本一样，错题的理论也是一样的。我知道，她是这类题没有弄明白，还在糊里糊涂中。
吃过早饭，我把她叫到书房，耐心地讲解，一开始她有抵触情绪，绷着个脸，一脸的不情愿，到后来，她看到了我的耐心。而且她也听懂我讲的内容了，所以，紧锁的眉头也舒展了！
耐心/感恩练习34—10
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