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星期五
2019年04月
【早课内容】
今天的早课是华老师带来的《玩转历史之吴太伯世家2》。
季札（前576年一前484年），姬姓，寿氏，名札，又称公子札、延陵季子、延州来季子、季子，春秋时吴王寿梦第四子。是先秦时代最伟大的预言家、美学家、艺术评论家，中华文明史上礼仪和诚信的代表人物。
季札不仅品德高尚，而且是具有远见卓识的政治家和外交家。广交当世贤士，对提高华夏文化作出了贡献。葬于上湖（今江阴申港），传说碑铭“呜呼有吴延陵公子之墓”十个古篆是孔子所书。
季札是孔子的老师，奉行以德治国，是与孔子齐名的圣人，同时也是孔子最仰慕的人。史称为“南季北孔”，他是历史上南方第一位儒学大师，也被称为“南方第一圣人”。
季札的德行可以从他的几个事迹看出：
一、贤让嫡长：吴王寿梦的四个儿子当中，以四子季札最有德行，所以寿梦一直有意要传位给他。季札的兄长也都特别疼爱他，认为季札的德行才干，最足以继承王位，所以都争相拥戴他即位。但是季札不肯受位，坚持把王位让给哥哥。才出现了吴太伯世家。以至于他的后代也有让贤的良好习惯。在权力面前相互的让贤，只有贤德之家才有这么好的德行，初心笃定，不慕虚荣。
二、听乐识德：季札出使鲁国，听到了蔚为大观的周乐。他以深密的感受力和卓绝的见识，透析了礼乐之教的深远蕴涵，以及周朝的盛衰之势，语惊四座，使众人为之侧目。听到《唐》，他听出了思接千载的陶唐氏遗风，听到《大雅》，他在乐曲深广的气魄里，听到了文王之德。当《魏》歌四起，那“大而宽，俭而易”的盟主之志，辉映着以德辅行的文德之教。一直到《招箾》舞起的时候，季札惊叹道：这是最令人叹为观止的至德乐章，就如同苍天无不覆盖，大地无不承载。就算是盛德之至，也是无以复加了。
孔子认为“韶”的音乐是尽善尽美，通过音乐就能穿透其中，知道其中的人、事等，尽享美好。
现在孩子学习音乐却很难找到其中的乐趣。古代音乐真的可以陶冶情操。现代音乐教育者确实需要提高素养、才能更好的教学音乐。
三、持礼避祸：季札出使郑国之时，见到了子产。他们一见如故，就好像是多年的知心之交。季札对时局有着异常明晰的洞察力，临别前，他语重心长地对子产说：“郑国的国君无德，在位不会很久，将来国主的王位，一定会传到你的手中。你统理郑国的时候，务必要谨慎，务必以礼来持国。否则郑国很难避免败亡的命运。”言之谆谆。当子产目送季札远去时，仍然觉得音犹在耳，心里不禁万分怅惘。
四、贤明保安：季札又来到卫国。通过与新老朋友的交往，季札发现卫国有许多贤明之士，卫君也很开明。于是他对人说：“卫国有很多贤士良臣辅佐卫君，卫国是一个政治十分稳定，百姓安居乐业的国家。”“卫多君子，其国无患。”果然卫国在一个不短的时期内，一直是平安无事。
五、重义挂剑：季札重信义。一次途经徐国时，徐国的国君非常羡慕他佩带的宝剑，难于启齿相求，季札因自己还要遍访列国，当时未便相赠。待出使归来，再经徐国时，徐君已死，季札慨然解下佩剑，挂在徐君墓旁的松树上。侍从不解。他说："我内心早已答应把宝剑送给徐君，难道能因徐君死了就可以违背我的心愿吗？"此事传为千古美谈。
重点不是送宝剑，重点是不违背内心。即使他死了，还能不违背内心，坚持送宝剑。每个人心都是透亮的，在生活的大染缸中已经蒙尘了，我们需要察觉我们的内心，才会不忘初心。发自内心想是不是我们内心想要的。君子以成人之美，知行合一。
国君新伤，歌舞升平，大祸不远了，他不仅能洞悉问题，解决问题的对策，他如站在山顶上，可以看到所有人事问题所在，而且是非常无私奉献。大家也都认为他是预言家。
圣人知道而且能做到。我们普通人知道未必去执行到位。我们只能启迪，我们不能像季札和孔子一样通过就能了解内心。只要我们往正确的方向一路前行，孩子千万个，不能和别人比，但是可以和以前的自己比，有进步了，突破了，继续坚持前行。
圣人知行合一，我们普通老百姓只知，行的少。我们都是普通人，都有惰性，还好有我们的育心进泥之家，大家可以多多和贺老师多交流沟通，有这么多优秀的家人在默默付出，相信我们进泥之家会越来越好。
课后小结：我们要学习季札的贤德。1.贤让嫡长，不慕虚荣；2.听乐明德，陶冶情操；3.洞察劝友，持礼避亡，；4.卫国多贤，贤明保安；5.重义挂剑，明心见性。
