孩子有个性，有自己的想法。这都很正常。问题是我们大人总不由自主地要求孩子按照自己的方式去生活，去干涉。最后，孩子错乱，迷惑，不知所措。
早晨我帮孩子梳头，她洗漱，我提醒她把衣袖卷起来，以防弄湿，孩子不听，她说她自己知道。爸爸说：弄湿了会不舒服。我没头脑来了一句：她喜欢穿湿衣服！孩子生气了，转头跑向阳台去刷牙了！
其实，我可以平静下来，换一种方式说话，很多时候，我都是情绪脑在工作，和动物没什么区别。
午饭时，开始滔滔不绝，我内心极不平静，想着把耳塞带上，我希望她安静地吃饭，实在是嫌吵闹。告诉自己听她说完，完了，问东问西，我想说的话也插不上，我们俩不在同一个频道，她说她的，我还想着什么时候可以说我要说的。不过，我还是说不过她，因为她想知道的问题不会轻易放过我，直到有了满意的答复。
换衣服时，要穿黑色加绒裤，我不假思索立即拒绝，我想的是，那是天气寒冷时穿的衣物，你到底是不知春夏秋冬，寒暑冷热吗？孩子说：我的衣服我决定。那好吧，终究是我的体验不能代替你的体验，记得暑假时，不在客厅休息，跑到大阳台，窗户关闭的严严实实，密不透风，还裹着大毛毯，我想想就出汗，不过还好，我没有说什么。第二天就不再去阳台午睡了，我问其原因，答曰：太热了！
是的，很多时候，成人的经验不可替代，只有身临其境，感同身受，才会有新的收获和体验。也许，我们的体验、感觉、感受、想法，观点，没有希望的不谋而合，而是意外地背道而驰……
下午回到家开始吃吃喝喝模式，拿着书，啃着玉米，嘴里仍旧吧啦吧啦说个不停，期间因为数学练习册中的一道题误会了她，说我是“误会大王”。
今天太开心了，我带的故事书，何老师读给我们听了，她为什么读我的书呢，因为她喜欢我！何老师是这个世界上最好的老师，她是这个世界上最陶醉的人！为什么呢？因为她边读故事边做动作，我看她太陶醉了！我都被感染了。
这叫声情并茂，丰富的肢体语言。带你们进入故事情节。
