一、歌曲导入
妈妈唠叨之歌
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平时被谁催过？
请三位同学上台分别扮演爷爷、妈妈、路队长催一催。
周末作业完成时间调查表
同样的作业完成时间相差这么多，是拖拉小魔怪捣的蛋。
视频播放拖拉小魔怪的自述
分别请一位男同学和一位女同学，分角色来读。
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总结板贴：一次专心一件事
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小组长上台交流，分享自己的理由。
总结板贴：重要事情要先做
视频播放：乐乐写作业卷笔刀找一小时，橡皮找一小时。。。
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总结板贴：认真准备比较快
明天上课你要做什么准备。
应用：计时传任务单，跟课前的时候对比。
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帮乐乐做判断，说原因。
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齐读儿歌
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课后应用：
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