Materials
Without life saving measures, the brain starts to die within four to six minutes.
wɪˈðaʊt laɪf ˈseɪvɪŋ ˈmɛʒəz, ðə breɪn stɑːts tuː daɪ wɪˈðɪn fɔː tuː sɪks ˈmɪnɪts.
Facts
学习音标： /aɪ/ /aʊ/ /ʊ/ /eɪ/ /e/
/aɪ/
1.先发/a/的音，然后慢慢花香/ɪ/；2.发音时，双唇张开；3.结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上；4.同时可以感受舌部肌肉放松；5。发/aɪ/音时，/a/音一定要发足。
/aʊ/
1.先嘴巴放松长大，嘴唇想两侧分开；2.舌身放平，舌尖轻抵下齿，发/a/；3然后把嘴巴收圆合拢；4.舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部软腭抬起，发音慢慢滑/ʊ/滑动，当然实际上还没有滑到/ʊ/。
/ʊ/
1.舌身后缩，舌尖离开下齿；2.舌后部向软腭抬起，舌位比发/u:/时要低；3.双唇收圆，稍稍向外突出；4.短元音，发音时嘴型小而圆，嘴角肌肉放松。
/eɪ/
1.先发/e/音然后慢慢滑向/ɪ/2.嘴成半圆形;3.结束发音时,颚部慢慢抬起,嘴唇慢慢合上;4.可以感觉到舌部肌肉紧张。
/e/
1.嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约容纳一个小指头尖的距离；2.舌尖轻抵下齿背；3、舌前部微微弓起。
mments
昨天练得还挺多的，但是在感觉上还是差点儿什么，今天突然意识到，音在发准发到位的同时，我很多时候是不知道自己是在说什么的，怪不得自己在读句子的时候像是鹦鹉学舌，今天在读句子的时候就把要求自己去把句子单词也理解了，不说理解透，至少是知道自己这句话在说什么，这应该也是练习带脑的一部分吧。
抄音标的发音过程会整理出一些别人这样写的内在逻辑，这也算是抄书吧。
今天长期的懒毛病又犯了，开会特别累，晚上一回来就吃零食，8点玩儿了半天还是想睡觉，想着10点怎么也醒了，结果11点还是手机响把自己弄醒的，不然今天简书都没有办法准时发。
Hours 30′
