原则一是从幼儿阶段的养育、照顾到小学阶段的教养、指导。随着孩子自主意识的增强，不再是你让他干什么，他就干什么。你得向他解释，为什么是这样，这样做的理由是什么。
原则二是让孩子学习如何思考，判断。继幼儿阶段对什么都充满好奇，问不完的为什么。在小学阶段，孩子已具备一定思考和判断能力，可以靠自己解决很多问题。
原则三让孩子为自己负责。孩子自己能做的事情，即便慢一些或者有瑕疵，家长都应让孩子自己去做。在实践中，锻炼孩子的责任感和价值感。
原则四是多沟通，给孩子做好榜样！无论是生活习惯还是人际交往等，父母的样子对孩子潜移默化，影响很大。家长要为孩子做好榜样。
方法一是处理好关系。父母与孩子的关系要灵活，能伸缩，能进也能退。孩子能做的事情让他自己去做，父母要做到放手而不是放弃。在孩子与父母商量时，父母要有自己的观点，并尊重孩子的选择。
方法二是做好孩子的榜样。爸爸妈妈的样子就是孩子的样子，作为父母要为孩子做好让他模仿的样子。要有时间让儿子与爸爸、女儿与妈妈共处，有更多互动与交流，潜移默化中，对孩子产生影响。
方法三是鼓励孩子参加社会活动。在具体的社会实践中，孩子会习得生活技能和与人相处的能力，也会收获很多快乐。
