看图写话慢慢走
有些家长私下与我聊天想要问问看图写话如何指导孩子，有没有方法。大家可以参考一下。
其实看图写话就是一二年级孩子的写作，也是在为三年级的作文打基础。一年级看图写话是起步，引导学生观察图片，能够写出一句完整的话。二年级的我们看图写话目标和一年级其实一样，但因孩子的成长，心智、生活经验的丰富，所以在指导上也会有区别。我们都是要慢慢引导学生观察图片，认真看图，培养观察力。
对于一二年级的小朋友来说他们观察能力是十分欠缺的。我们最要先做的就是引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左;或从中间到四周。能够对画面所表达的主要内容先有一个整体全部的了解，然后再从画面中人物、小动物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，是对我们写话一个最基础的要求，也提示我们把话说完整，写完整。
在写话的时候我们就要写上图中所告诉我们的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。一二年级我们需要给孩子框架，让他们入框，最基本的规则和要素要知道。写话一方面是语感，另一个方面就是指导加练习。
我在训练他们的过程中会分为三部分，比如:
一、先写清楚谁在什么地方干什么？
二、在给人物加动作加表情。
三、再给人物加心理描写和语言描写。
一步一步的引导学生仔细观察、图中人物的动作、表情、想象主人公当时内心的想法、他又会说些什么？就这样一篇完整又生动的写话便出来了。这个写话入框的训练就是通过一次一次的练习，让孩子们学会观察、学会想象、学会表达。
其实在看图写话这条路上，格式、框架很重要，但更重要的是让小笋芽这些孩子们爱上写作，觉得写作是分享快乐、记录生活、是他们生活中的一部分，养成写作的习惯。
