孩子们平时都不喜欢办手抄报，觉得是个任务。规定每个人必须完成，也就只有一部分同学认真去做，绝大部分是在敷衍应付。
当手抄报，变成一项活动的时候，应付就不见了。满满的热情，投入到了课堂里。今天，举行了年级里的“快乐英语”手抄报比赛。
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早早的做好了准备，素描纸，铅笔，签字笔，颜料，彩色铅笔，油画棒，一应俱全。还没有正式开始，有的孩子就悄悄的上好了底色。开始后，没有一个孩子不是全神贯注。认真的排版，画画，写字。有些没有美术天分的孩子，这时候充分发挥了他的三寸不烂之舌，央求同学帮助。有的同学还在思考，怎么创新取胜。有的已经飞速完成了一半。
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我这个语文老师，此时只有扮演摄影师的角色了。把他们的热情，把他们的专注，全都定格在了镜头里。
一节课就这么匆匆过去了！孩子们的成果，陆陆续续的展现了出来，真的非常不错！
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