最近拿到一本新书，“培养卓越领导者的教练指南”。刚开始阅读第一章的突然想起很久以前看过另外一本书，大概说的是教练对学员目标，以及事件完成进度花1分钟对学员的认知鼓励。但本书更加具体的描述对教练的要求，不同类别的教练具备的不同代练方式。特别认同的是内部/外部教练的区别，通过学习，自我总结
教练技术就是一门艺术感强，正确的科学方法，帮忙他人提升潜能，升华自己水平，从而将目标达到的技能方法。
这里自己需要纠正自己的误区，自己可以是领导者也能是名教练，但现在得说，得看自己是哪种类型的教练？
为了实现目标而影响他人的行为的人是领导者，但教练更多的是建立自己的职业道德标准，具有专业的教练标准，挖掘他人潜能，协调支援，能够把想法转变成实际行动的人。
良好沟通方式，能走进双方内心深处的最简单的方式。如何评断“简单”呢？明确的协议，是否能听明白言外之意，真实的意图，最终引导现实的达成。
比如书中讲到的内部教练同外部教练，这点，在我们的工作当中就表现的大部分相同的特征，首先明白自己是哪种教练了解自己短板，才能充分准备好策略，成为一名想法成就师。
例如，在我们平时的工作中，因为企业发展需求，会需要从其他企业引进丰富经验的领导人员。然后从公司内部成长的教练，来代练这些新鲜血液，新进的领导层很快就会失去兴趣，自负心里作祟，情绪化对教练的带教不重视，不太珍惜。理解领导者的习惯行为的重要性，对领导者必须“说到做到”，承担起协调，提出良好的建议，面试各种挑战时积极参与，创造发展计划，激励引导领导者。
这里还想分享一个教练方式，双向沟通，真的是拉进双方关系最简单直接的方式，听懂对方的意思，才能达到事半功倍的效果。
所以双向倾听，积极聆听，才能准时了解沟通方真实的信息意图，才不会鸡同鸭讲。
然后对自己来讲，已经是一名内部教练，通过教练五种行为习惯，必须需要学习对待发生或发生事件应该更加客观判断。学习使人进步，同同事开展工作，阅读相关资料，制定新颖的工作方式，引导事件的完成，庆祝成果。
带教他人的同时也是自我学习的开始，自己的温故而知新。对于带教也不单单的“不知道”→“知道”→“理想”→“做到”，需要在理论转化实在生产力。
找到适合的方法，效仿是最真诚的承诺。
