XX接到上级任务要开展班级食育教育，但她又不会做饭更别说什么季节种哪些植物之类的了。
作为好朋友的我，恰好家里有几亩薄田，给她摘了些花生、黄豆之类的农作物供她和孩子们探索发现。
今天她问我黄豆皮都黑了(为让孩子们体验摘的过程，所以我连杆都带了过来)，是不是黄豆坏了？我说不是，那是代表它成熟了，虽然不能煮着吃，但可以晒干了磨豆浆，也可以做区域材料。她说：那太麻烦了，我还以为坏了，给扔了。
......
这一袋子(化肥袋)农作物是我利用假期和孩子一起下地、一路奔波从老家带回来的，来的时候老妈怕不够孩子们研究的，还说要再拔些。没想到被老师一句话太麻烦，给扔了。
食育的真谛不就是为了孩子了解食物珍惜粮食吗？这下倒好，食物没研究透，倒浪费不少。
哎、这食育不做也罢。
