课堂的惊喜和反思

      这次备课组的听评课我讲的是《求积的近似值》，这节课我反复的琢磨，真正呈现在课堂上有惊喜也有不足。惊喜是学生上板展示竖式计算和按要求求积的近似值，讲的思路清晰，语言简练，是课堂上的亮点。不足是我利用提问强化方法和重点，有些问题没必要反而拉慢的课堂节奏，练习量小。

      今后还要再重视师的精讲部分，要对学生放心不啰嗦，加快课堂节奏，真正做到精讲多练。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容