很久没有做数学题，下午的时候群里发了这样一张图，拿起笔就开始算。
突然想起以前做数学题的时候也是这样，比起先审题，总会想很多方法，只要题目问了，就一定要给出一个结果。
然后钻牛角尖，算不出来还总觉得是自己没考虑全面。很少有人会想到题目是有问题的，条件不足，问题就是无解。
假如把感情当成数学题。喜欢一个人，他/她喜不喜欢你就成了最重要的问题。
解答出这道题有一个前提条件，就是要有一个出题人，喜欢却不说出来，不去问，这道题就是无解。
而提问了，得出的结果也是根据出题人不尽相同。有的人能得到满意的答案，皆大欢喜。
有的人会纠结于这个问题的答案而死活走不出来。
有的人在发现得不到结果之后直接抛下问题，去找另一个问题的答案，通过转移目标获得新的成就感。
可能还是会想起这道令他费过神的题目，但转头就会沉浸在答出另一道题的喜悦里了。
而有的人，即便做出了别的问题，对于不能解答的这道题，终究会念念不忘，不过解开多少别的问题，对这个最初遇见的，怀着某种执念。
高中的时候，关系好的朋友A喜欢一个男孩子C，喜欢了很久。临近快高三的时候想要表白，她拿不定主意要不要说。
我们一致鼓励她：“当然要说呀，虽然不知道他喜不喜欢你，但不说肯定连这个问句都构不成的！”
巧的是C生日快到了，她下定决心后跟另一个女孩子B提了这事，想问她给男孩子准备什么礼物好。
然后C生日那天他们一群人一起出去玩，A鼓起勇气表完白，C说他已经有女朋友了，是B。
他们在一起也是才前几天的事情，细节和其他的情况我们不得而知，C是不是早就喜欢B这个事我们也不清楚。
但这事搁女孩子这边看，B的做法就很绿茶了。假如她本就对C有意思完全可以说出来，何必在给A出主意之后又去提前告白。
如果说B和C原本就互相喜欢，A去告诉B自己想要表白给了B威胁感，以至于她提前表白，其实也说得通。喜欢本来就没有先来后到一说，就算A先说了，C也不一定会和她在一起，但是B的行为是直接造成了彼此都尴尬的局面。
也因为这事，班上很多女孩子开始和B保持距离，说不上排挤，但有了这一出之后确实是比较难再去跟她交心。
后来，快高考前B转校，不久A也转校了。C和B没有分手，据说到了大学之后还是在一起的，就是分分合合，后面怎么样，无从得知。
偶然和A聊天，谈起当时的情况，她也只是说着自己傻，怎么就没有看出那两人之间的暧昧。
C之于她，没有表白的时候就像一到无解的题，即便她再努力也得不到结果，然而说了，这个结果于她而言也算不上满意。好在，那时候年纪小，喜不喜欢什么的，随着时间流逝都不会再去计较。
我问她：“如果回到那时候，再喜欢上这个人，你还会去表白吗？”
“会呀，为什么不？”
过了一会儿，她补上一句。
“至少我给出了问题，得到的结果满意与否并不重要，我更喜欢那个为了答案努力的自己。”
她提出问题，补足了缺少的条件，得到了一个结果，不管是否满意，她给了自己一个明确的答案。
回到文章开头图片上的题目，现在的我能立刻给出答案。
答：不能
