A1:描述自己的相关经验
故事：2014年5月作为一名实习生我进入了一家教育培训机构工作，因为我平时活泼好动，一下子活跃了办公室的办公氛围。领导交给了我一项任务：与某双语学校合作举办一场合作签约仪式。因为之前公司里没有做过类似工作，所以这件事完全由我一人来承担。初生牛犊不怕虎的我接下了工作，还跟领导申请了一名辅助人员，一个月的时间济南章丘来回跑。从上网搜索签约流程、物品清单、场地布置到咨询双方工作人员安排、音乐选取、彩排，很顺利的一气呵成。最后签约仪式顺利举办，我们被邀约一起庆祝。签约结束后，我把这次举办活动的所有材料重新整理了一遍，将活动流程、物品清单、预算等整理成一个文档用于作为后期活动参考；其他资料、照片整理成纸质与电子文档各一份用于保存备案。
反思：结合R与I部分来看，本次活动的举办虽然很顺利，但是对于初次接受任务的我来说还是有阻力的，请教了很多人，关于流程、关于主持，关于签约嘉宾名单及喜忌等等，算是一次挑战。
A2:我的目标与行动
目标：顺利并出彩的完成每一项负责的工作。
查先例：首先要看自己负责的这项工作有没有规律或者制度可循，如果有的话，肯定是要先借鉴制度啦。然后借助互联网的力量和身边的前辈来获得支持，所谓借力使力不费力。
做起来：
对于有前例可证的事情，最基本的是循律去做，其次是推陈出新，争取能够做出别具一格的套路。
对于没有制度或例子可循的，那不妨先下手试一试深浅，总要有第一个吃螃蟹的人去尝试。
做复盘：事情做完之后就开始用我们新学的复盘技能来进一步提升技能，争取在复盘的时候不但能体现出好的套路，还要做出新的套路。
出成果：在做完复盘之后，我们要将最适用大多数情况的内容做出规范，以供后面的人来参考，其他的就作为备案资料，用于存档。
