短片时间：3分钟内
2001年，焦忠宇教师来到富区最偏远的乡村小学——海格小学从教。17年来，勤勤恳恳，兢兢业业，为乡村教育沃土播撒自己青春与热情。（片头 8张图片）
焦老师课堂教学灵活多变，方法多样，能根据孩子特点与课文内容精心设计教学环节。孩子们在焦老师的指导下，正进行着课本剧表演。入情入境的课堂，给孩子们带来了无限的快乐！（场景一 课本剧表演）
焦老师经常和孩子们打成一片，永保一颗童心，走进孩子们的心灵深处，关心，爱护每一个学生。（场景二 与学生游戏 打口袋）
达达父母不在身边，焦老师经常与他谈心，每遇到困难，总是会第一时间伸出援手，教他系鞋带、拉拉链，给他过生日，送他礼物，用爱温暖着他。（场景三 谈心 拉拉链 生日图片3张）
焦老师注重培养学生综合素养，挖掘乡村丰富的自然资源，带领孩子们播种、观察植物，学写观察记录，以激发学生的学习兴趣。（场景四 播种图片3张 观察花 写记录）
除此之外，焦老师与家长通力合作，带着孩子们走进学生家里观察小兔子，给小兔子喂食，让孩子们通过切身的体验，进行写话练习，提高习作能力的同时，培养学生爱护动物的情感。（场景五 走进学生家里 观察）
焦老师还是一个善于钻研，总结与反思的人。利用QQ软件，坚持记录与学生发生的点滴故事，教学反思，活动设想等。（场景六 电脑打字 ）
尝试撰写教育论文，把自己的所做所想真实表达。（场景七 读书手写）
一年多的坚持，有了意想不到的收获，她的论文相继发表在《江苏教育》、《班主任》、《新课程评论》等杂志中。（场景八 杂志 文章）
一路走来，焦老师依旧会不断提高自己，以更饱满的热情投入教育事业中，扎根乡村教育，绽放她的职业生命！（片尾 5张图片）
