1、提高目标意识：班级的目标生、临界生会时时关注、落实、上课有针对的提问、时时激励、唤醒方面做得不够好、需要强化。 2、提高关注意识：自己的课堂会关注全体学生，既关注全体也有侧重点的关注目标生，在启发生成、以教促学方面需要加强、多启发学生思考、自己少讲、精讲。
3、提高落实意识：作业午测能够及时批改落实、针对性的进行讲解、在进行二次落实。
4、提高思考意识：在平时写题的细节方面进行强化练习，多思考，多写题、写准题、提高限时训练能力，让他们自己动脑先思考，学会自己分析问题、解决问题，锻炼思维的灵活性。
5、提高激励意识：多用鼓励性用语、调动学生学习的积极性，提高学习数学的兴趣、让学生从内心深处愿意去学。
要想更好的去管理自己的课堂、老师一定要和学生扮演好双人舞的角色、不能自己在那表演。
