孩子们期末考后,老师约谈了很多家长,没有我。我们一致认为老师对丫头放弃治疗了,因为她还是老样子,被数学拖着后腿。
今天是返校拿成长手册及领奖的日子。丫头像往常一样走向自己的教室。正在走廊上黑着脸批评一个同学的老师叫住了她。她忐忑又真诚地垂头立在一旁,等老师训完同学来训自己。她趁着还没挨骂,迅速地自我检查一番,她觉得自己最近没犯什么错,也没出什么大问题,在大家热火朝天备考时,她还完成了每班出一人参加“宪法,你好”的演讲比赛,虽然名次还没公布,但是也算为班级作贡献了,没有功劳也有苦劳嘛。在脑子里抡了一遍,她觉得老师大概还是会跟她谈数学,这说明老师没有对她失去信心。想到这里,她竟然感觉轻松了很多。
老师终于把那个同学放了,转向她。丫头意外地发现,老师在微笑!老师一笑,她竟莫名心慌起来。还好,老师旋即给她吃了定心丸。
“傻丫头,你看你各科都考得不错,就你那个数学啊!”老师开口说话,她的心也咚地落了地。她知道,老师谈数学是应该的。这次考试,她语文90分还算名列前茅,但是数学87分,实在是太低了。英语及其他大大小小科目,都接近满分。这次要不是数学扯着了大腿,她会有一个漂亮的年级排名。她也很懊丧,唯有向老师点头认错了。
老师看她态度恭敬诚恳,接着说道:“那么多学科都学得很好,说明你学习能力是没有问题的。你看数学你也没有计算错误吧?问题就在于你平时刷题刷得少了,见的题型少了。暑假好好刷一刷,争取下个学期有进步啊!”丫头把头点得跟小鸡啄米似的。
老师拍了拍她的肩,道:“去吧。”丫头如释重负,走进教室。她领了不少单科奖回来,唯独没有总分奖。
丫头发誓这个暑假一定刷完至少两本数学练习。我闻之欣喜。且不论她是否说道做到吧,起码她已经有触动,有决心了。孺子可教也。