转眼间，孩子们已经开学一个半月了，秋天似乎已经过去了，天气变得越来越冷，然而我们的工作却越来越“热闹”。
从三点多钟开始忙托管，到八点左右才结束。孩子们的作业似乎也没有增加很多，但就是越做越慢，越做越久。忙完了之后，仔细思考了一下为什么会出现这种现象。或许是孩子们在学校没有学懂，也或许是他们做作业的时候没有集中注意力。有家长跟我说过，自己的孩子在家里面完成作业最多只需要一个小时，然而在我们这边完成作业，往往需要两个多小时甚至更久，而且正确率相对家里面完成时，也有所降低。
回想了一下最近托管的情况，似乎是自己的管理出现了“漏洞”。
孩子们才二年级，本来自制力就不高，这个时候就需要老师多提醒、多强调，让他们慢慢养成良好的学习习惯。从坐姿到字迹，从课桌上作业书本的摆放到完成作业的时间规定，都需要多去提醒他们。
所以，从明天开始，给每个托管的孩子确定自己的座位。把爱说话的孩子单独安排在一个座位，断绝ta说话的源头；把做作业爱走神的孩子安排在自己的眼前，随时提醒着；把坐姿不好的孩子和坐姿正确的孩子安排在一起，激起孩子们的好胜心，让他们自己“择其善者而从之”；还可以把字写得很好看的孩子的作业本给字迹潦草的孩子们欣赏学习，毕竟“爱美之心，人皆有之”，让他们自己下定决心把字写好。我相信：有督促，就会有进步。
