今天晚上和同事付老师一起辅导我们自己的孩子功课，这是我们又一次开始辅导自己的孩子。付老师负责辅导孩子们语文，我负责辅导孩子们数学，今晚看着两个孩子的通病显露，我们两个相视而笑，这笑容下掩盖的是我们对疏于陪伴管教自己孩子的愧疚和对于孩子目前状态的无奈。
两个孩子都不属于脑子笨，思维困顿之人，可是自身毛病太多，尤其是学习习惯让人愤怒。加上两个孩子面对的是班级整体成绩优异，个人微小进步明显跟不上班级集体前进的步伐。学习态度的不端正导致成绩忽高忽低，孩子心里落差大，学习动力逐渐下降。无奈之下，我们只好主动向孩子班主任申请晚上想要给自己的孩子“开小灶”，让孩子们再次回到我们教室宿舍入住。
以前每次对于孩子的功课辅导，我总会在孩子成绩有起色之后就忽略了对于孩子的继续关注，因此孩子的成绩不稳定我要负有不可推卸的责任。这次在同事的陪同下，希望我们可以互相督促互相鼓励，为了孩子可以跟上班集体的步伐，把这次对于孩子功课的辅导坚持下去。
期待自己的表现，千万不要再一次半途而废误了孩子，留下不可弥补的遗憾。
