1、南怀瑾先生———

《大学》是一部以“领导力形成发展的七证反思空间”（知、止、静、定、安、虑、得）为根基的领导力培养手册。

真正的领导力并非来自企图心或是源自地位的威权，而是来源于一个人一生的专注培育自己的深入倾听能力；既倾听当下，又倾听若隐如现的未来，以及将自己的注意力从无论是金钱、权利，还是奉承等自我关注或者他人的不良的影响中释放出来。

2、没有能力持续学习，就没有能力适应今天变幻无常的世界。

3、当人与自然和谐共生，就能够持续满足我们对食物、水、能源和废弃物处理的需求，而我们的哲学和宗教也指引着我们，让我们感受和理解自己在更大的生命世界网络关系中的位置。

4、改变思维方式和思考习惯

当我们把世界看成是由分立的物件组成的时候，就形成了拆分碎片的习惯——我们看到椅子，却忘记了森林、树木、雨水和制作椅子的木匠。当我们把自己看成是与外界世界相互分离的，忘记生命现象背后的相互依赖性的时候，就导致了拆分碎片化的习惯。而当我们忘记了自己周围存在的其他生命的时候，就形成了不对象客体化的习惯。我们只看到木材资源，而看不到森林；我们只看到水资源，却看不到有生命的河流系统及其依赖的整个系统；我们只看到人力资源，却忽视了大家一起工作和生活的真实人生。这些都是对象客体化的原因。拆分碎片化和对象客体化带给我们强大的分析和操控能力，却也同时导致了我们今天必须面对的社会和生态失衡状态。不改变导致这些失衡状态的思考方法，就不可能改变现实状况。而这些根深蒂固的思维模式“倒转过来”，就要求更深层次的理解力和感悟能力，要求我们除了大脑逻辑思维之外，更要有心灵深处的渴望与向往。

4、许多中小学生都认为他们的食物来自于食品杂货店。

5、开创可持续发展的未来的三个指导性理念

不考虑子孙后代未来需要的发展路径不可行。

组织机构很重要。

所有的真正变革都要从新的思考方式和理解方式出发。

6、塑造可持续发展的未来，我们不仅需要共同工作，也要以与以往不同的方式工作。

7、学习是为了塑造一个超越工业时代的、对所有的生命都可持续的、欣欣向荣的世界。

8、要么我们就当什么问题都没有，继续日复一日、按部就班、听任那些副作用不断积累，直到我们被淹没；要么我们就“退后一步”，退得足够远，重新思考“我们正在被引向何方”这个问题。

9、看整体，观大局

系统思考：系统思考是我们开展学习工作的核心观念之一。系统思考要求“退后一步站”看到背后的那些模式。

10、自然界中没有废弃物，一个自然系统的每一副产品，都是另一个系统的营养品。而在工业时代泡沫里，人类社会却再制造大量的废弃物。

11、自然界对多样性和独特性的钟爱

没有任何两颗树、两片叶子、两只蜻蜓、两只北极熊或者两个人，是完全相同的。

12、数千年来，成功存活下来的健康社会，都培育出了一种归属感和安全感，培养了其对社会满足基本物质需求的信心，并且给每个人提供了成长和表达他（她）自身独特才华和志向的机会。

13、在基本需求得到满足的时候，物质舒适程度的增加其实与人们的幸福感关联很小。

14、我们一直把负担转移给自然界，让自然界去消化我们支离破碎而又短视的“攫取—制造—废弃”的方法所产生的副作用。

15、

（1）我们在向我们的子孙未来举债，而我们必须还债。

我们的首要责任是必须给我们的孩子，孩子的孩子，以及孩子的孩子的孩子，等等，留下一个健康的全球生物圈环境。

（2）我们只是自然的奇迹之一。

我们只是许多重要的物种之一，而且，我们和其他物种之间相互依赖的关系之微妙，我们甚至无法想象。

（3）尊重地球提供的服务，这种服务对珍惜它的人是免费的。

健康的系统是珍贵的，必须如是看待。

（4）拥抱多样性，建设社区

多样性中的和谐，是健康的生态系统和社会系统的标志。

（5）在地球村只有一条船，而上面的一个漏洞就会使我们全部沉没。

我们所有人的安全和福祉，依赖于对所有人的尊重和关怀，如果我们中任何人处于不安全中，那么我们都处于不安全中。

16、重新发现我们最珍视的东西，它的意义在于创造更好的生活质量，这是我们社区，企业，学校和社会的核心价值。

17、重新建立我们与自己的联系，与他人的联系，以及与其他非人类地球村居民的联系。

18、停止不是—就是的思考方式

19、适应更高的能源价格，拥有更少的物质财富。

20、没有创造性的目标取向，人们就很难真正对长期的愿景，目标和渴望的结果的承诺和投入，而且很容易忽视那些观察更大系统和转变人际关系的挑战性工作。

21、解决问题是把你不想要的去掉，创造是把你想要的东西带入现实。

22、创新的过程一定是学习的过程，这就意味着承担风险，以开放和谦虚的心态进入困难、未知的领域，并且发现自己的缺点和弱点。

23、建立对未来的愿景加深对现实的理解。

24、理解愿景的重要性，面对现实的困难和痛楚。

25、不要只看到现实不好的地方，要看到现实中可以调动的积极因素。

26、系统的看清现实对创造未来非常重要。

27、当自己在做真正喜欢的事的时候，是有一定的能量和激情的。

28、用温和而坚定的力量推动这种从被动反应到主动创新的改变。

29、没有创造的愿望和动机，绝望就乘机流行。

30、或者坐在旁边等待更多的创新者去创造一个不同的未来，或者加入他们的队伍和征程。