关于到底要不要陪孩子写作业这个问题，家长们有的说要陪，有的说不要陪。大家婆说婆理，公说公理。
而我个人经验来说，陪肯定要陪，但关键是看如何陪？又是在什么时候陪，什么时候可以放手不陪。
接下来，我说一说我是如何陪孩子写作业的。当兔儿进入一年级时，我选择全程陪同方案。每天放学回来，我都叮嘱他放学回家就是完成作业，然后才能做其他的事。写作业前必须做好准备工作，第一，准备好铅笔，橡皮，尺子；第二，将所有要写的作业一一摆放整齐。第三，将课本拿出来摆放好，以便遇到不会的字可以随时查阅。
接下来，打开正式写作业模式 ，兔儿在写的作业时，我在一旁看书，从不会打断他，或者立刻指出他的错误之处，而是等他全部写完了。让他自己再检查一遍，我再来检查一下。还有，在他写作业，遇到不会做的题目，我告诉他，不要遇到一题不会做就来问我，不会做的就跳过，继续做下一道题，直到作业全部做完，然后回过头来再想想，如果还是不会再集中一起来，我们一起研究一下如何做出这些不会的题目。这样做的好处，就是当孩子在考试时，他遇到不会的题目，便不会死磕难题，而是快速跳过抓紧时间做完试卷后，再反回来想不会的难题，这样，他就不会因不会做的题目而耽误了时间，导致试卷写不完的结果了。
关于孩子写作业时的速度，我对兔儿的要求是快快快，而不强求字写得多么完美。 很多家长在孩子全神关注地写作业时，因字写得不完美而要求擦了重写，结果因打断了孩子而破坏了他的注意力，同时也让孩子总是感到挫败感，影响了他的写作业的速度。
还有就是关于如何辅导作业，我是这样辅导的。语文辅导：一年级语文无非就是拼音，字，词，句。拼音，字我采取的方法是反复默写；词，句是反复抄写；课文，诗反复朗读和背诵。数学辅导：20以内的加减要求做到烂熟于心，那又该如何做到烂熟于心呢？那就要买一些20以内的计算卡帮助他熟练掌握。自己做，自己检查，自己对照答案批改，然后订正，再重新做，直到每次做到百分百正确才可以。
他放学回家将老师在课堂上是如何教授知识的，也要求他就按照老师的讲解方法给我也讲解一遍。如果他讲不出来，说明他上课没认真听讲。那就要和老师配合好，让老师课堂上多加监督他一下。
只有这样坚持一年的陪同，到了二年级就可以放手了，不用再全程陪同，你只管签字画押就好了。
总而言之，我辅导孩子作业宗旨是自己可以完成的必须自己完成，决不会包办代替，还有就是养成良好的学习习惯。
