你关注过孩子的“挫折教育”吗？据调查显示，中小学生自杀的主要原因，大致可分为:家庭矛盾(72例，33%)、学业压力(55例，26%)、师生矛盾(35例，16%)、心理问题(21例，10%)。相关报道表明，中小学生精神障碍患病率高达32％。多年来儿童自杀案件屡见不鲜，对诸多案例分析来看，其中最典型的自杀原因是长期学习压力致使的瞬间崩溃。当下处于高强度应试教育，孩子本身就充满了压力。同时，在分数线的控制下，家长作为被压迫者同样也在压迫着孩子，使孩子很容易产生厌倦的情绪，再加上孩子抗挫性差，对死亡的无知，生死界限的模糊，从而导致孩子选择自杀。冰冻三尺非一日之寒！孩子在学习和生活中累积的心理压力在遇到挫折后，需要家长的正确引导，可大部分家长只有一顿训斥和指责，这种态度就是压垮孩子的最后一根稻草，最终导致了悲剧的发生。其实挫折教育，就在那些不起眼的小事当中。
例如有些家长看到孩子摔倒了会赶紧跑过来扶起孩子，并对孩子这样说：“都怪这块地，让我们宝宝摔倒了，看妈妈打它！”随后做出狠踩地面的动作。
这样做的结果会让孩子把摔倒的原因归结于外界环境，不敢正确面对挫折。
正确的做法是，家长帮孩子找到产生挫折的原因和应对方式。比如这样说：“这是因为你走路不看地面才会绊到石头摔倒的。”知道了原因，孩子才能很好的改正。言传身教！
