信息技术时代的到来冲击了传统的教学模式，教学变革势在必行。老师们要认清信息技术能给我们带来哪些优势，才能将信息技术的作用发挥到最大，帮助教学达到更好的效果。那么信息技术到底能给我们的课堂的带来怎样的变革？王博士在这一讲中给我们详细地阐述了五项信息技术变革课堂的优势。
一、实作示范
在操作性比较强的课堂，例如手工、美术、书法、科学实验等，老师需要对全班同学进行教学演示，学生看完师范之后，模仿学习。由于班级人数较多，老师在做示范的时候很难让全班同学很清晰，只能进行分组，轮流站在老师旁边仔细看，这样无形中又浪费了宝贵的教学时间。有了信息技术的辅助，能够更好地帮助老师解决这样的问题，例如利用实物提示机，将要展示的画面投射到显示屏，这样全班同学都能一目了然。老师还可以将示范过程录像，这样学生就可以边看回放边练习。除了实物提示机之外，还可以利用智能手机拍照录像等等，不同的信息技术工具都能使课堂变得更加高效起来。
二、基于学情的教学决策
所谓信息技术融合课，就是说学生必须持有数字装置参与课堂，例如使用麻吉星互动反馈器，能够跟老师进行高效的双向互动，并且反馈器能够帮助老师快速的收集学生的学习数据，老师可以根据数据的反馈，掌握学生的学习情况，及时调整教学策略，使教学更加有成效。
三、多视角呈现3D图像
四、作品收集与比较
在前面提到过，课堂上最好的教材就是学生的生成性资源。那老师如何利用学生的资源，让这些生成性资源能够被看到呢？可以利用实物提示机，或者使用麻吉星魔法教师APP拍摄学生的作品或者解题过程等上传至教学系统进行多元展示，让学生在比较、分析中自觉地发现问题并解决问题。
五、无缝学习
有了信息技术的辅助，使教与学不再受时间空间的限制。学生可以在任何地方、随时随地的利用信息技术工具来学习。这种无缝学习不再有课前、课中、课后之分，连贯且持续。
信息技术给教学带来了诸多便利，老师们要认清科技带来的优势，并结合个人的教学经验，使信息化教学效益最大化，逐步实现学与教的变革。
