随着《流浪地球》热，今天我们来谈一谈有关科幻的话题。以前接触过3D动画的制作 ，所以略有知晓，电脑技术的快速发展随之产生了很多软件，大家看到的许多科幻元素实际上都是运用电脑特技来实现的。
近年来学校很流行科幻画的创作，很多班主任和爱好画画的老师带领学生创作了优秀的科幻画，在各项比赛中也取得了好成绩，细细研究，实际上科幻画很有趣，可以激发孩子们的想象力，丰富孩子们的科学知识，应该鼓励孩子们多去画。
科幻简单的解释是，以科学为基础的幻想。科幻的定义众说纷云，莫衷一是，尺度差异极大。其中最广义的一种，认为只要故事中含有超现实因素，便可算作科幻作品。正统科幻迷所持的标准则较严格，主张至少要包含一个科幻因素──科学与幻想缺一不可。倘若没有任何科学根据，则只能归为奇幻、魔幻或超现实作品；反之幻想若是付之阙如，那就只是一个科学写实故事。俄裔名小说家纳布可夫有句耐人寻味的名言："科学离不开幻想，艺术离不开真实"，或许正是科幻艺术的最佳写照。
文中的插图是板小星光月动活动时，绘画小组的学生临摹的一些优秀作品，初学临摹是再正常不过的了，通过临摹，学生们可以感受到原创作者想象力的精华，从而开发自己的想象力。
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画，可发挥想象力来创作。
要画好科幻画，其中并不难。平时注意多读一些科学幻想方面的书籍，科幻画多参加科学讲座和科技创新活动，把科幻画和发明创造，科学论文、工艺设计等科技结合起来。还要注意观察和收集身边的新事物、新信息，对天文、地质、海洋、环境、生物工程、信息工程、纳米技术、遗传工程都可以有一定的关注。对已了解的知识信息进一步去想象、构思和创作。
另外，同学们可以把平时学习生活中遇到的“不顺手”“不合理”“不舒服”“不方便”的一些小事物，动一动脑，动一动手变成了“顺手的”“合理的”“舒服的”“方便的”新事物，也可用绘画的手法把它表现出来。只要有大胆丰富的科学想象力和有个性的绘画形式有机结合，就是好作品。
