新冠疫情防控攻坚战还在进行，随着疫情逐步缓和，我们的小城-黄冈麻城虽然没有恢复到疫情爆发前那种车如流水马如龙的热闹繁华，但路边的商铺陆续开始营业，马路上人流多了不少，还是为蒙尘多日的心增添了许多暖意！然而，随着很多行业工作人员逐步返工，我们教育工作者返工时间却还是悬而未决，学校老师们作了两个多月的“十八线网红”，普遍感觉网络直播课学习效果甚微，于是，应学校要求，我们全校老师都欣然去到学生家中展开家访。
我所在的中学，是位于麻城城郊的一所兜底中学。学生多半来自于麻城周边郊区及乡村，由于各方面限制（家庭教育相对缺失，小学教育条件落后等），这些学生小升初的学习成绩不是特别突出。作为老师，我知道这次疫情势必给学生学业带来很大消极影响，但是深入家访之后，我对学生们这段时间的学习生活有了更详细的了解，也有很多感悟，在这里，就通过文字抒发一二。
家访进行几天，主要就是我（二班班主任）和汪老师（一班班主任）加上另外两位科任老师组队去家访，第一天，我们去了学校附近几家学生家中了解情况，学校周围的几个学生家里是做生意的，父母都在身边，家庭条件也相对优越，学生在监督之下，也按老师要求能够按部就班上网课，业余时间，还会学一到两个才艺，我们也比较欣慰！
后面几天，我和汪老师去到学校周边较远的几个村子家访，情况则比较复杂！我们去到小文（化名）家中，正撞见小文爷爷把一件件粗布衣裳收进简陋的行李箱里，小文爷爷六十多岁了，两鬓斑白，还要去广东打工。
我跟他攀谈了好一会儿，看着小文家徒四壁的成长环境，父母已经在前不久出去打工了，现在爷爷也要出去，只剩下奶奶照顾她和弟妹，从青壮年到年迈的老人都要出去辛苦劳作来苦苦支撑这个家，我心戚戚然，感到十分同情！临走前，我交代小文的爷爷奶奶务必联系她的爸爸妈妈另买一部手机专用上网课，自小文父母走后，孩子已经许久没有上网课了，因为无手机可用！
“留守儿童”始终是中国农村教育的一大痛点！我班小玲（化名），小曼（化名）也是一样！小玲父母离异，妈妈多年不见人，爸爸出去打工，只留一个姑姑照顾，我们去到她家，她姑姑正在做农活，小玲一个人把自己关在房间里看电视，询问有没有听网课，她怯生生说没有手机可以用。我们对她叮嘱一番以后，再三要求她的姑姑一定要在上网课的时间段把手机给孩子听网课！看着沉默寡言的小玲，听着她邻居说的一番话，内心又涌起一股忧伤之情，孩子生活中，妈妈这个角色常年缺位，没有人关注她的内心世界，她的眼睛里写满了同龄人没有的孤单，她不善于言辞，学习平平，喜欢一个人呆着，但是，原本，她可以是一个更优秀更活泼的女孩！
小曼也是父母离婚，爸爸没有责任心不顾家，妈妈打工寄钱回来供她读书，爷爷七十二岁了，还要去厂里面打工赚钱。孩子爷爷跟我们说了很多，说孩子妈不在身边，孩子行为习惯一点都不好，常年披头散发，不爱卫生，连辫子都不会扎。我深以为然，女孩的言行举止是否得体反映了母亲是否在身边悉心教养，这种教养，是没有其他人可以代替的！如果教养不到位，这种懒散、粗陋甚至要跟随这个女孩子一辈子，让她出了社会被人诟病从而产生自卑、到那个时候，孩子本身会感到十分难过无助！边喝茶，我边在心里感叹：到底怎样做，才能使这样的家庭少一点！
同样的情况还有，我们去到小福（化名）家，他的爸爸妈妈也出去打工了，奶奶不认识字，没有办法辅导作业，翻开他的作业，他一大半没有做！我内心既恼怒又无奈！只得叮嘱小福要听网课，要按时完成作业；叮嘱小福的奶奶要多督促他写完作业再去玩！
有些文化底子和学习意识的父母不在身边，孩子就像脱缰的野马，尽情撒欢儿，把网络学习丢到了九霄云外！人人都说，二十一天养成一个习惯，坏习惯一旦养成，等到开学想收心，恐怕很难！回去的路上，我在想，但愿孩子们的爷爷奶奶把我的话听进去，现在开始管束，亡羊补牢！
战国策中有一篇《触龙说赵太后》，其中有一句名言：父母之爱子必为之计深远。我相信，那些在外打工的家长们不是不想为自己的孩子计深远，是自身没有这种能力，从学业谋划到经济支撑到时常陪伴，都很欠缺！不出去打工，连谋生都成了问题！就算是有些学生，父母在身边，她们的父母也是浑浑噩噩的状态，孩子学没学，作业做没做，也是一概不知。小静（化名）在班级里很文静听话，但是喜欢偷着玩，这次家访我去到她家，果不其然，她作业大量拖欠，网课也没有听。她的妈妈在身边，也没有去监督。孩子一脸的不好意思，她也知道自己错了，我语重心长地跟她说，叫她要管住自己，本来学习底子就薄，再这么荒废下去，复学了跟不上教学进度，玩物丧志，耽误自己的前程！我也不厌其烦地跟孩子妈妈说要督促检查作业，该听的直播要听！我真的很希望，她们把我们老师的话听进去！
家庭教育实在太重要了！只有家校合作才能取得共赢，一场疫情，让这些本来就问题多多的孩子放逐得很彻底，作为老师也有深深的无力感！
幸而，还有几个学生表现得非常好！作为老师，我们很欣慰！尽管身在农村，但是父母有比较强的教育意识，一边工作一边督促孩子学习，为这样“计深远”的家长点赞！
其中小琪（化名）的一家人给我们留下了深刻印象，我们在小琪家家访完，已经骑着摩托车走了一段路，孩子妈又打电话给汪老师，说孩子有道题不会做，让我们务必回去一趟！天色将晚，而且有下大雨的趋势，我们负责敬业的汪老师还是带着我回去了。我也用手机记录了这珍贵温暖的一刻！汪老师57岁了，头发都白了，还在坚持做班主任，骑着摩托车带着我走山路家访，我心里由衷佩服他！
就在给孩子讲题的空档，孩子妈端上来两碗热腾腾的肉糕，满碗肉糕里还有两个溏心鸡蛋，我们推脱再三，最终盛情难拒，吃完了这满满的心意！尊师重教，家长这碗肉糕里有对老师的感谢也有殷切的期盼！将心比心，我们作为老师，的确要好好教育学生，不能辜负家长的期望！
农村家庭的家长都不富裕，但是他们依然端茶煮汤热情款待，为的都是孩子的学业进步，健康成长！为人父母，用心良苦，太不容易！
回去的路上，我和汪老师像父女一样又接着攀谈起来，完全感觉不到疲惫，天下起雨，幸好有家长给的雨衣，不然就淋成了落汤鸡。我们计划着明天去哪些片区，我心中唯愿，不管有没有父母在身边的孩子，经过这次家访，都能投入到网络学习中；我心中唯愿，不管过往这些父母或者其他监护人，为不为孩子“计深远”，经过这次家访，都能够更多地尽力关注帮助孩子的学习和成长！
毕竟，作为一个曾经也荒废了学业的过来人，我想深深叹一句：读书不苦，不读书的人生才最苦！我只唯愿，我们这一代的孩子，不要重蹈父母辈的覆辙，能够通过读书改变命运，开启幸福的人生，而不是随波逐流，在平庸甚至狼狈的人生洪流中发出他们老师那样的叹息！
