多元智能是美国哈佛大学心理学教授霍华德.加德纳提出的。依据五大学说理论皮文学、遗传学、胚胎学、大脑神经学、儿童心理学五大学说理论。
一、亲子互动模式
认知性：很有主见，喜欢以自己为中心，不容易受到外界人事物的影响，一旦有自己的想法后很难被改变，如果培养得好这样的孩子很容易成为领导或者一把手，在与这样的孩子沟通的过程中需要把握情理法按顺序进行相处。
模仿型：容易受身边人事物的影响跟着什么样的环境就会拥有什么样的特点。学习能力非常强，好的也学不好的也学，所以奠定是非观念非常重要。
逆思型：心口不一往往你让他做什么他反而会反着来，在困境中会越挫越勇生存能力很强。
开放性：八项多元智能中某智能空白，早期开发很好在该方面容易获得成就，如果没有被开发则该方面会成为劣势。
二、敏感系数
敏感型：上进心很强，完美主义色彩，反应能力很快，无形中给自己的压力或旁人的压力很大。
沉稳型：幸福指数很高容易满足，因为缺乏上进心，需要被人踢者向前走。更适合于有竞争的环境。
三、学习管道
听觉
视觉
体觉
四、八大多元智能
人际智能
语言智能
数学逻辑智能
肢体操作智能
视觉空间智能
内省智能
音乐智能
自然观察智能
