人们创造不同世界的思维模式有两种—固定型思维模式和成长型思维模式。成长型思维认为，真正哺育天赋的却是反复的练习和长期的坚持。只要肯联系，人的大脑是具备提高技能的功能的。
神经学家认为人的大脑是“可塑的”这表明大脑根据你所处的环境的不同，做出行为的不同以及行为后果的不同，产生生理变化。
人类在终生学习和大脑发展这一方面比我们自己想象中更有潜力。人类的某项专长“并不是固定的先天能力决定的，即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历改变和成长。
《 高绩效教练》强调了通过教练来用到激发学员的成长型思维。让对方从固有型思维转化为成长型思维。
