有次外出路上，小朋友很诧异地跟我说：“妈妈，李雷说他老师布置的作业居然是跟爸爸妈妈说我爱你！”
说完，他还夸张地张大嘴巴，表示太不可思议，太吃惊了！
其实，在我看来，这是老师对构建好的亲子关系很用心的努力，是很别致也很有建设性的作业设置呢。
倒也是的，对一个天天听着爸爸妈妈的“我爱你”长大的小朋友来说，他对爸爸妈妈说“我爱你”早已是情之所至的下意识表达，几乎形成条件反射了，完全无法理解这竟要作为一项作业去完成。
而对于年长一点的人来说，或许一辈子都不会说出这句话，甚至连写出这句话都会觉得别扭，首先是因为没有那样的社会环境，其次是没有这种家庭氛围，大家除了必要的日常琐事的交谈外，可能连话都很少讲，更不用说情感交流或者说“我爱你”这样的“肉麻话”了。
很多人这样长大后，便成了麻木的大人，不再跟父母有什么情感链接，也不太懂怎么跟子女有情感链接，慢慢地，跟亲人之间就没什么深层次的交流了。
时间久了，本是亲密无间的至亲，缺乏了情感的表达和深层沟通，也会变成熟悉的陌生人。
某天，一位忘年交发了好几条语音信息来，跟我说了一大段话，想请我给她儿子写封信，来表达三方面意思：一是儿子很孝顺，把她照顾得很好；二是儿子工作上应酬太多，常喝酒对身体不好；三是趁现在还算年轻赶紧生个二孩。她觉得说过很多次儿子都没有听，还是写封信来得正式一点。
她思路非常清晰，口才也很好，我很纳闷：为什么不直接给儿子打电话或见面跟他一起吃个饭，坐下来好好聊聊，把跟我说的这些话都直接说给他听，这样不是更好么？
或许，仅仅关心吃喝冷暖的亲情，到底是输给了代沟、认知差异及很多无法言说的现实吧！
对于忘年交说的情况，我的理解是：
一、既然说过很多次，他没有照着做，一定不是因为采用的形式不够正式，而是他有自己的想法，并不是以写信的形式告诉他，他就会照做的。
二、工作上的事情，他自然会有打算，一个懂事孝顺的男人在这个年龄段，去应酬去交际，一定有他自己的长远考虑。
第三，要二胎这回事，如果他想要，他会和媳妇儿沟通，那是他俩的事情，到现在还没要，就一定是他自己或者他媳妇不想再要了。
第四，儿孙自有儿孙福，只要他足够惦记老母亲，知冷知热地，老母亲提醒的话点到就可以了，说多了于他也是压力。
做母亲的，总是想百般叮咛，把万千牵挂寄放在子女身上。可令人无奈或伤感的一点是：父母子女之间的目送，是必然存在的，子女长大后，或许再也不会如他们小时候那样跟父母亲密了。
能做的唯一一点，大概就是在能亲密的时间段里，尽情地亲密；能说“我爱你”的时候，多说一些；能彼此理解陪伴的时候，不要用来生气抱怨指责。此后，彼此关爱祝福理解且不干涉吧！
