2020一周一书
2020第二期共读
卡片4 ：2020.1.7
阅读：《窗边的小豆豆》31—44章
我见：
但是，知道大家都非常“健康”的时候，小豆豆是那么高兴。校长先生看到小豆豆开心的样子，也觉得非常愉快。如果有个人说“很苦”，小豆豆会多么担心啊。能够教育出心地这样善良的孩子，校长先生感到非常欣慰。
我思：
都说孩子就是一张白纸，你画什么颜色，就能看到什么颜色。
在巴学园里因为小林老师的不同的教学方法，用心用爱关注每个孩子的特质，量身定制的而不是呆板传统走程序化式的教学。巴学园的教育非常独特，善于因材施教。比如在巴学园，每天课程安排顺序是可以按学生的自己的喜爱来决定，这一点就完全不同常规的学校的教育模式。巴学园更关注的是孩子心里的快乐和对孩子自发式学习需求兴趣的点燃。学校一直秉承的就是帮助孩子找到每个人的开关。开关打开了，一切就是书到渠成、自然而然。比如电车图书馆里阅读的场景，每个孩子发自内心的爱阅读，所以才能看到孩子们尽然可以一整天都在图书馆愉快贪婪的阅读着。没有说教没有强迫，一切都是孩子们自发的热情与需求。这都是学校在一个个细节的正确引领与潜移默化的自然结果。这也是最正确最难的教育，却是最影响人一生的成功教育。随风潜入夜，润物细无声。小林宗作校长的教育目标，引其原话就是“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良印品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”
关注孩子天性使然的自然成长，让孩子内心自然而然的强大自信坚定而有力量，成为“完整人格的人”。小林先生在他的巴学园实现了对童年秘密的尊重，意义非凡。
这是最成功的教育，然却是最难实现的教育。因为急于求成，模式化是人类共同的敌人。所以本书对全世界的以及教育的影响是深远而价值连城的！
诚如人民日报对本书的评论：
《窗边的小豆豆》不仅仅是关于童年生活片段的回忆，更是一种教育方法的实例展示，而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。
